tag:blogger.com,1999:blog-45560577105214047502024-03-14T01:51:18.520-07:00Historias para no maullarbeabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.comBlogger50125tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-67471872205023173172018-11-03T10:29:00.002-07:002018-11-03T10:29:30.530-07:00Desesperación<div style="color: #454545; font-family: ".SF UI Text"; font-size: 17px; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">La escucho desde la habitación contigua a la mía. Aun dista de tener sus últimos alientos, pero la desesperación por que llegue el momento transforma cada respiración en un tictac , como si fuera restando lentamente el tiempo hasta su muerte.</span></div>
<div style="color: #454545; font-family: ".SF UI Text"; font-size: 17px; font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 20.3px;">
<span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;"></span><br /></div>
<div style="color: #454545; font-family: ".SF UI Text"; font-size: 17px; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">Respiración-gemido-respiración-gemido-respiración-gemido.... y a los 5 minutos un quejido sonoro. Cada tarde, cada instante, como un reloj cuco que marca la hora.</span></div>
<div style="color: #454545; font-family: ".SF UI Text"; font-size: 17px; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;"></span></div>
<a name='more'></a><br /><br />
<div style="color: #454545; font-family: ".SF UI Text"; font-size: 17px; font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 20.3px;">
<span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;"></span><br /></div>
<div style="color: #454545; font-family: ".SF UI Text"; font-size: 17px; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">Pongo música para evitar escuchar pero cada gemido danza al son de las canciones que mi homepod reproduce. Te acercas para ayudar pero el gemido se interrumpe, y al darte la vuelta escuchas susurros suplicando a las hilanderas.</span></div>
<div style="color: #454545; font-family: ".SF UI Text"; font-size: 17px; font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 20.3px;">
<span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;"></span><br /></div>
<div style="color: #454545; font-family: ".SF UI Text"; font-size: 17px; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">El aire cargado de angustia se puede oler desde mi cama; se vislumbra una niebla gris y ella se pierde en ella.</span></div>
<div style="color: #454545; font-family: ".SF UI Text"; font-size: 17px; font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 20.3px;">
<span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;"></span><br /></div>
<div style="color: #454545; font-family: ".SF UI Text"; font-size: 17px; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">Y otra vez respiración-gemido-respiración-gemido... cada minuto, cada segundo.</span></div>
<div style="color: #454545; font-family: ".SF UI Text"; font-size: 17px; font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 20.3px;">
<span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;"></span><br /></div>
<div style="color: #454545; font-family: ".SF UI Text"; font-size: 17px; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">Día tras día desaparece sin llegar a hacerlo del todo. No acepta que aún no es su momento. Su única realidad es el dolor que hasta en sus huesos siente. La comida resulta ser ceniza y el agua ya no tiene frescor ni en su boca ni en su piel. Se dedica a vivir esperando con miedo, respirando, gimiendo, esperando.</span></div>
<div style="color: #454545; font-family: ".SF UI Text"; font-size: 17px; font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 20.3px;">
<span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;"></span><br /></div>
<div style="color: #454545; font-family: ".SF UI Text"; font-size: 17px; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">Horas muertas pasan con la cabeza vacía de pensamientos. No quiere recordar, no quiere recuperar. No existe la esperanza en un cuerpo roto por la edad y por la enfermedad, o eso es lo que ella comienza a creer.</span></div>
<div style="color: #454545; font-family: ".SF UI Text"; font-size: 17px; font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 20.3px;">
<span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;"></span><br /></div>
<br />
<div style="color: #454545; font-family: ".SF UI Text"; font-size: 17px; font-stretch: normal; line-height: normal;">
<span style="font-family: ".SFUIText"; font-size: 17pt;">Y de nuevo respiración-gemido (que llegue ya), respiración-gemido (no deseo vivir así ), respiración-gemido (no puedo más).</span></div>
beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-80768721723516264992018-10-05T09:56:00.001-07:002018-10-05T09:56:35.724-07:00Carta al amor de nuestras vidas<br />
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-decoration: -webkit-letterpress;">
Solo quiero decirte, encuéntrame pronto.</div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-align: justify; text-decoration: -webkit-letterpress;">
Te echo de menos aunque no te conozca, pero conozco un poco a través de otras personas, de lo q nosotros llegaremos a sentir y vivir juntos.</div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-decoration: -webkit-letterpress;">
<br /></div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-align: justify; text-decoration: -webkit-letterpress;">
Se que aparecerás cuando estemos preparados por fin, pero trata de no demorarte en exceso. Verás, ando pensando en la sonrisa que te voy a dedicar cuando sepa q eres tú y en el beso que te daré... que hará temblar mi mundo.</div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-align: justify; text-decoration: -webkit-letterpress;">
<a name='more'></a><br /></div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-decoration: -webkit-letterpress;">
<br /></div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-align: justify; text-decoration: -webkit-letterpress;">
Oye, tal vez ni sepas que existo, pero aquí estoy queriendo conocerte. No tengo prisa, nunca la he tenido contigo, pero mis pensamientos si vuelan lejanos, tal vez algún día choquen con los tuyos.</div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-decoration: -webkit-letterpress;">
<br /></div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-align: justify; text-decoration: -webkit-letterpress;">
Reconozco: hay momentos que he dudado. Pero siento que, después de todo lo que he pasado, no puede ser en vano. He aprendido a ser guerrera, a saber lo que quiero; y he luchado con fuerza contra lo que me hace daño. Era el camino duro hacia ti, ya me falta menos; no te vayas sin mi pequeño.</div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-decoration: -webkit-letterpress;">
<br /></div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-align: justify; text-decoration: -webkit-letterpress;">
Porque dicen que entre nosotros habrá magia; que nos entenderemos, tu a mi y yo a ti. Pero lo mejor, es que no habrán mejores abrazos que los nuestros bajo las sábanas, que solo nuestra presencia puede secarnos lágrimas amargas.</div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-decoration: -webkit-letterpress;">
<br /></div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-align: justify; text-decoration: -webkit-letterpress;">
Así que no te demores, q yo ya estoy yendo, y si quieres quedamos en un punto medio. O mejor vienes tu. O si es necesario voy yo donde haga falta. La distancia y el tiempo son meros números si se que me estás esperando; pero espérame, amor, y encuéntrame pronto, que merece la pena esta vida si al final te conozco.</div>
beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-22918485595772550502018-09-15T11:18:00.000-07:002018-09-15T11:18:37.853-07:00Te saqué a bailar<div style="text-align: justify;">
<span style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-decoration: -webkit-letterpress;">Te saqué a bailar...</span></div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-align: justify; text-decoration: -webkit-letterpress;">
<br /></div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-align: justify; text-decoration: -webkit-letterpress;">
Te saqué a bailar en la intimidad de tu cuarto, bajo las notas de aquella balada diferente que acompasaban nuestros pasos nerviosos y adolescentes; la luz tenue acompañaba nuestras sombras al abrazarse, desprendiendo cierto toque de magia olvidada, tan delicada que al sentirla casi podría desvanecerse.</div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-align: justify; text-decoration: -webkit-letterpress;">
<a name='more'></a><br /></div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-align: justify; text-decoration: -webkit-letterpress;">
<br /></div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-align: justify; text-decoration: -webkit-letterpress;">
Te saqué a bailar y recuerdo esa mirada, el brillo especial de unos ojos q hablaban por si solos, mientras te tendía la mano ofreciendo una sonrisa, un acercamiento inesperado, un abrazo. Un momento de sorpresa, mas sin duda alguna en tu rostro, tu cuerpo se entrelaza con el mío, espectante, relajado.</div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-align: justify; text-decoration: -webkit-letterpress;">
<br /></div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-align: justify; text-decoration: -webkit-letterpress;">
Tu altura no es impedimento, me acercas hacia ti y yo te tomo el cuello. Y sin miradas ni palabras, dejamos q nuestras mentes callen y nuestros cuerpos hablen cuánto se echaban de menos. Minutos pasan, canción en bucle, tus manos acarician mi cintura, mi espalda. Estas literalmente aqui, y aqui te siento.</div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-align: justify; text-decoration: -webkit-letterpress;">
<br /></div>
<div style="caret-color: rgb(69, 69, 69); color: #454545; font-family: UICTFontTextStyleBody; font-size: 17px; text-align: justify; text-decoration: -webkit-letterpress;">
Te saqué a bailar en aquel momento, momento intenso; el prefacio de nuestro cuento sin final escrito. Palabras olvidadas como el misterio de nuestro encuentro. Paginas arrancadas liberadas al viento, que bailan a su son a la vez que nos acercamos atraídos por el sabor de aquel beso.</div>
<br class="Apple-interchange-newline" style="-webkit-text-size-adjust: auto;" />beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-53113107447827125112018-04-25T15:23:00.000-07:002018-04-25T15:23:13.666-07:00Leyendas gatunas <br />
<div style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;">
<img height="266" src="webkit-fake-url://a3f9e4b6-e360-4f65-94a1-281c4b71971c/imagejpeg" width="400" /></div>
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Humanos, aquí os dejo una leyenda sobre nuestra raza. Si te paras a pensar no es la única, por ejemplo en el antiguo Egipto se decía que los gatos , a quienes se nos llamaba “miu”, caminamos entre los dos mundos y por eso acompañábamos a nuestros amos al otro lado... ¡¡llegaban a momificarnos!!.</div>
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<br /></div>
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Esta leyenda es mas bien un cuento que me pareció hermoso, y como buen cuentista que soy, me apetece compartirlo. </div>
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<br /></div>
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<a name='more'></a><br /><br />
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<i>La leyenda del Sol y la Luna de los gatos Carey</i></div>
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<i><br /></i></div>
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<i>Dice la leyenda que un día, el Sol, cansado de su tarea y prendado por la agitada vida de la Tierra, le pidió a la Luna que durante unos días, le tapara un rato, solo unas horas para poder escaparse a nuestro mundo para disfrutar y ser libre.</i></div>
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<i><br /></i></div>
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<i>La Luna accedió, así que poco a poco, fue cubriendo al astro Sol para que a nosotros, los mortales, no nos asombráramos por ese cambio. Mientras, él, adquirió la forma del ser más elegante, pequeño y bello que encontró: una gata negra.</i></div>
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<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Pasaron las horas, demasiadas horas, y mientras el Sol corría libre, la Luna se acabó cansando, hasta el punto de ir apartándose lentamente hasta dejarlo de nuevo al descubierto.</i></div>
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<i><br /></i></div>
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<i>Fue entonces, cuando el espíritu del Sol hubo de darse prisa, salir del cuerpo de la gata negra y ascender al cielo. Lo hizo tan rápido que le dejó sus rayos de color en el pelaje del animal, de manera que en ella, se mezclaron las pinceladas del Sol y las marcas de la Luna. Fue así como nacieron las gatas de raza Carey.</i></div>
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<i><br /></i></div>
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<i>Hay quien dice que tiene propiedades mágicas, que atraen las energías positivas y que en su rostro, baila por igual lo oscuro y lo divino. Son tan bellas como especiales.</i></div>
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<i><br /></i></div>
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<i><br /></i></div>
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<i><br /></i></div>
beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-18311473813179201842017-12-01T01:53:00.000-08:002017-12-01T01:53:11.933-08:00"JA JA"<div style="text-align: justify;">
Hola seguidores de la fauna felina. Después de tanto tiempo aquí vuelvo para seguir dando vida al blog que empecé hace unos años.</div>
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Tenéis que disculparme, ser un gato tiene sus cosas y por norma general somos bastante veletas. Así que, como excepción humanos, os pienso recompensar con esta entrada.</div>
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Como algunos sabéis, siempre me he sentido inmerso en las historias de Stephen King desde que era bastante pequeño, para vosotros la preadolescencia, edad en la que necesitaba estímulos diferentes. Entonces mi madre me recomendó algunos libros, entre ellos al maravilloso señor King a quien debo mi mente perversa (solo un poco). Este relato es en su agradecimiento, intentando imitar su estilo rudo en el empleo del lenguaje, y esa facilidad (y familiaridad) del pensamiento de sus personajes en situaciones poco convencionales.</div>
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El miedo es sin duda una emoción difícil de recrear en la literatura puesto que esta emoción se basa en un peligro que advertimos de forma consciente e inconsciente a través de los sentidos que nos llevan a ese estado de alerta y a las consiguientes reacciones de nuestro cuerpo para sobrevivir.</div>
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<a name='more'></a><br />
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En la literatura sin embargo, todo esta en nuestra imaginación y es preciso que el autor describa bien los detalles que hagan que ese estado de alerta este presente, nos sumerja en la trama y nos cree inquietud. Mucha gente encuentra placer en ello, y yo, como gato que soy, no voy a ser menos aunque el peligro para nosotros sea diferente.</div>
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Si os interesa el tema, el miedo es un género narrativo que tuvo su boom en el siglo XIX con el romanticismo, con autores destacados como Edgar Allan Poe, Howard Phillips Lovecraft, e incluso Gustavo Adolfo Béquer con su "Monte de las ánimas" leyenda que ya menciono en mi perfil.</div>
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Pues bien, vamos a ello, espero poder despertar intriga y algún tipo de incomodidad mientras lo leáis... </div>
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<i>De pronto abrió los ojos. Costaba adaptarse a la oscuridad que le envolvía pero le dio tiempo a percibir la sombra de aquello que le había mordido; era una rata. Si agudizaba el oído podía escuchar el sonido de sus asquerosas patas correteando por los alrededores. "¿Dónde estoy?" pensó. Estaba tirado en el suelo, en lo que parecía una esterilla. Alguien le había tapado con una manta vieja y dejado al lado un vaso de agua y algo de comida. El olor había atraído a aquella rata hambrienta que en último minuto optó por la carne fresca. Se limpió con la manga de la sudadera y vió que estaba sangrando. "¡Maldita!" gruñó mientras se incorporaba.</i></div>
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<i><br /></i></div>
<span style="font-kerning: none;"><div style="text-align: justify;">
<i> Un fuerte dolor de cabeza le hizo marearse por unos instantes. Cerró los ojos y al abrirlos de nuevo miró a su alrededor; parecía el trastero de alguna casa. En él había una bicicleta que por su estado tenía toda la pinta de no haber sido usada en mucho tiempo: las ruedas estaban deshinchadas, su goma suelta y estaba seguro de que los radios estarían oxidados; a esa distancia y con tan poca luz era imposible saberlo. Había una estantería enorme cargada con lo que parecía una caja de herramientas y varios botes que, por el olor que desprendían, debían de ser pintura. Una pila de cajas estaba amontonada a su lado, algunas de ellas abiertas donde se podían ver algunos libros, una pelota desinflada, una consola completamente nueva, y lo que parecían los restos de una jaula de roedores. </i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
</span><span style="font-kerning: none;"><div style="text-align: justify;">
<i>"¿Cómo he llegado aquí?, recuerdo que estaba en mi camión descargando un par de cajas cuando... ¿cuándo qué?.. había perdido noción del tiempo. Una voz me habló, si, eso lo recuerdo, me dijo que entrara a tomar un vaso de agua... parecía amable...y recuerdo ese raro olor..." Se sobresaltó al escuchar de nuevo a la rata pasando junto a el. "Ya me había olvidado de ella", se dijo, "no se dónde me encuentro ni cómo he llegado aquí pero voy a levantarme y salir a ver si alguien puede darme explicaciones".</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
</span><span style="font-kerning: none;"><div style="text-align: justify;">
<i>Al levantarse se tambaleó un poco; la cabeza aún le daba vueltas y tuvo que apoyarse en la pared para poder sostenerse. Pasados unos minutos por fin pudo dar el primer paso cuando notó un dolor punzante en el tobillo. Al retroceder la pierna se calmó el dolor y se volvió pensando en asestar una patada a la rata. Pero lo que vio estaba lejos de ser una rata... parecía un collar de castigo para perros, solo que las púas eran mucho más finas y más puntiagudas. Siguió con la mirada la cadena sintiendo como se formaba un peso en el estómago y una enorme sensación de angustia, hasta que el horrible presentimiento que fue apareciendo en su cabeza tomó forma: estaba encadenado a la pared. Eso le aclaró las ideas: "alguien me ha drogado; ese olor era droga, probablemente éter; me drogó y me invitó a venir aquí, he sido yo mismo quien ha entrado." Volvió a mirar su alrededor intentando captar más detalles y su angustia creció: Había una mesa a unos 5 metros de él, al fondo del trastero y alejado de la puerta de entrada. Sobre ella había un trapo sucio y algún tipo de producto de limpieza. A su lado había una lámpara, parecida a la que usan los dentistas, y pegado a la pared había una mesita con un paño tapando algo. Pero lo que más le ponía nervioso era que ese rincón estaba rodeado de espejos, incluso en el techo.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
</span><span style="font-kerning: none;"><div style="text-align: justify;">
<i>Sin perder un segundo más se agachó rápidamente a intentar desengancharse de la pared. Volvió a sentir esa punzada en el tobillo y recordó las púas que se hendían en su piel; ésta se apretaba cuando se movía. La cadena estaba puesta de tal forma que era imposible sacar el tobillo por ella sin hacerse un verdadero destrozo en el pie; "estoy seguro que si lo intento me cortaré las venas y perderé mucha sangre; tengo que buscar otra forma", reflexionó, "tal vez pueda conseguir liberarme de la pared". Entonces se fijó en el grosor de la cadena y pensando que podía conseguirlo, comenzó a forcejear para hacer ceder el gancho que lo unía a la pared, teniendo cuidado de no clavarse más la cadena del tobillo.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
</span><span style="font-kerning: none;"><div style="text-align: justify;">
<i>Tras grandes esfuerzos la cadena cedió un poco, lo cual le infundó esperanzas y volvió a tirar más fuerte. Mientras tiraba su vista se posó en un trozo de hierro grande que bien podía hacer de palanca. Se agachó y se estiró todo lo que pudo para recoger aquel metal hasta el punto de volver a clavarse las púas en el tobillo, pero no desistió hasta que al final pudo conseguirla. La aferró bien entre sus manos y colocó la parte más fina del hierro en el espacio que había cedido de la cadena; al tirar, la cadena por fin dio de sí lo suficiente como para poder quitar el anclaje que lo ataba a la pared.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
</span><span style="font-kerning: none;"><div style="text-align: justify;">
<i>Recogiendo la cadena sin hacer ruido y pensando que lo más difícil había pasado pues en caso de un enfrentamiento él era un hombre muy fornido, iba tramando una forma para escapar sin ser visto ni oído mientras que unos ojos le observaban divertidos desde un pequeño hueco en la pared.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
</span><span style="font-kerning: none;"><div style="text-align: justify;">
<i>Con la cadena al hombro izquierdo y en su mano derecha el trozo de metal que le había servido para liberarse agarrada como arma, el ingenuo repartidor avanzó, rígido y preparado para defenderse a la mínima, hasta la puerta, acercándose a ella para intentar escuchar algún sonido a través de ella.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
</span><span style="font-kerning: none;"><div style="text-align: justify;">
<i>Acercó su mano al pomo y empezó a girar levemente la mano. ¡Estaba abierta! No podía creer en su suerte, y sin embargo, era demasiado sencillo. Decidió ignorar la fría lógica que le advertía que aquello no era normal y se esperanzó en que podría llegar a salir de aquella casa y denunciar a la policía. A veces hay que hacer caso a nuestra intuición primitiva, por algo no la hemos perdido. De haberlo hecho, tal vez alguna esperanza hubiera tenido.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
</span><span style="font-kerning: none;"><div style="text-align: justify;">
<i>Abrió la puerta intentando no hacerla chirriar demasiado y vio que a su derecha se extendía un pasillo que probablemente fuera hacia la puerta de entrada. El pasillo era lúgubre, uno podía imaginarse que la casa estaba dejada, o tal vez abandonada, y no había cuadros ni fotografías, sólo espejos, algo que ponía los pelos de punta al repartidor.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
</span><span style="font-kerning: none;"><div style="text-align: justify;">
<i>Sin pensarlo buscó el interruptor pero se paró en seco. ¿En qué coño estaba pensando? ¿Encender la luz para que se den cuenta de que escapó y perder toda posibilidad de huir a hurtadillas? “Cojonudo tío, ya te decía tu madre que no eras muy listo.”</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
</span><span style="font-kerning: none;"><div style="text-align: justify;">
<i>Avanzó casi a tientas por la falta de luz, la poca que entraba se filtraba por una ventana sucia y opaca situada al final. Cada dos por tres se sobresaltaba al percibir movimiento a su alrededor, pero sólo era su reflejo en aquella cantidad inusual de espejos. Cuando esto sucedía, pasaban unos segundos interminables hasta que su corazón bajaba de nuevo el ritmo de pulsaciones.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
</span><span style="font-kerning: none;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Casi llegando a la esquina alzó el trozo de metal por si se encontraba cara a cara con su secuestrador. Asomó la cabeza un poco y pudo comprobar que estaba vacío. Justo enfrente estaba la puerta de salida. De pronto miró hacia atrás y se quedó en silencio… Juraría haber escuchado algo… Serían imaginaciones suyas, no parecía haber nadie, y andaba un poco susceptible, no solo por la situación en sí, que ya era bastante aterradora, sino por la mierda de los espejos. Así que sin pensárselo dos veces, en un rápido movimiento se acercó a la puerta; había algo colgado en la puerta pero hizo caso omiso, sólo le importaba salir de allí cuanto antes. Ansioso tomó el pomo y apartó rápidamente la mano. Estaba cerrada y además le había dado chispazo. Volvió a tocar el pomo, esta vez con más cuidado y volvió a darle la descarga. Alzó los ojos y esta vez sí se fijó en lo que había colgado en la puerta: era un cartel y en él había escrito, en letras rojas y grandes “<span style="color: red;">JA JA</span>”.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
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<i><br /></i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSpomFs65bXg64yH1604e5YbblDPhD0WtCzRRfSAKa4it1-zBMAVD0ftYuAvU5xLl0JHC3cm1JwQrieCwPJCZIi3PhLpsTJPsne_-B_jbOhZxbnIjZG3ICBRk-5vSJvAkMP_zu-YrsHQ3t/s1600/Puerta_miedo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="312" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhSpomFs65bXg64yH1604e5YbblDPhD0WtCzRRfSAKa4it1-zBMAVD0ftYuAvU5xLl0JHC3cm1JwQrieCwPJCZIi3PhLpsTJPsne_-B_jbOhZxbnIjZG3ICBRk-5vSJvAkMP_zu-YrsHQ3t/s320/Puerta_miedo.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
</span><br />
beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-92060763098646356842015-07-02T19:40:00.000-07:002015-07-02T19:40:27.284-07:00Un descanso...<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Después de meses, regreso con fuerza gatuna. Debéis entender humanos, que los cerebros privilegiados de los gatos en ocasiones necesitan un descanso más prolongado del que podáis suponer.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sin embargo, tengo mucho que contar: En mis andanzas, he encontrado verdaderas joyas literarias (a mi parecer por supuesto) de las que quisiera hablar, por supuesto algunas protagonizadas por gatos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La primera es la siguiente:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Desconozco si conocéis la serie de cómics de Sandman, sin embargo, en uno de mis post si que os hable de Neil Gaiman y de su capacidad para adentrarnos en mundos oníricos y fantásticos. En uno de los números de este cómic en concreto, hay una historia a destacar:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: blue;">"Un sueño de un millar de gatos"</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Increíblemente maravillosa. Una crónica corta que nos habla sobre un posible (y ficticio) pasado de mi raza y como el poder de un millar de gatos podrian cambiar la realidad que conocemos ahora.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Inquietante, desde luego. Os dejo unas imágenes y la curiosidad, pues si os contara más, es posible que no os metiera la espinita por leer estas pocas páginas de tan increíble saga. "We could change things back. If we believed, if we dreamed".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghLyA5w4UrJEgNFU6xq5CdHSnVv58g-AzrUQOL__boSQC5HLldPGUU51hOPVu-UyPHFY8N8oIVZR2EP-9lj5LjXv0HThY2FhATrXBjoNrJYyBPke1LVVTcs29_IjzPzwpjWyQ6HsRuiWUV/s1600/tumblr_mhcwzbv1xj1qz5q5lo1_500.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghLyA5w4UrJEgNFU6xq5CdHSnVv58g-AzrUQOL__boSQC5HLldPGUU51hOPVu-UyPHFY8N8oIVZR2EP-9lj5LjXv0HThY2FhATrXBjoNrJYyBPke1LVVTcs29_IjzPzwpjWyQ6HsRuiWUV/s400/tumblr_mhcwzbv1xj1qz5q5lo1_500.jpg" width="352" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAbOM1YysvA3c2QCipstBcHZADmidlqZGA3yrqK03_A5JnikWGz0juf4QJ9NuEzfB2uEhLVCkqtNmKCJgd2hp_mzZLIk23O5Hq01G-iRCFqxDkzWyuGSvE-Sdmmja_AdiJgoghmtTXvhPx/s1600/cat.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="303" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAbOM1YysvA3c2QCipstBcHZADmidlqZGA3yrqK03_A5JnikWGz0juf4QJ9NuEzfB2uEhLVCkqtNmKCJgd2hp_mzZLIk23O5Hq01G-iRCFqxDkzWyuGSvE-Sdmmja_AdiJgoghmtTXvhPx/s400/cat.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
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<br /></div>
beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-65530922694924626182014-10-19T07:42:00.000-07:002014-10-19T07:42:22.702-07:00Lectura Eficaz<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3XZuhAdvwO2fpf0mvTBHKs5xrQGc-Gtt7VyKnlDe6iIx_jo8HoINitd8zWSRhB3Z5mDvdb9J51_HYUHq4J2M_MLPLOS7WoJX8H5u1LIAWBp3oSS5r7sWiN2-hOt4QjYomqKC9Tu5NzM2f/s1600/am_94692_3703640_37575.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3XZuhAdvwO2fpf0mvTBHKs5xrQGc-Gtt7VyKnlDe6iIx_jo8HoINitd8zWSRhB3Z5mDvdb9J51_HYUHq4J2M_MLPLOS7WoJX8H5u1LIAWBp3oSS5r7sWiN2-hOt4QjYomqKC9Tu5NzM2f/s1600/am_94692_3703640_37575.jpg" height="320" width="236" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Este fin de semana me incomodaba la extraña falta de actividad que hay últimamente en mi vida... a mi, que adoro esos momentos de tranquilidad y poder disfrutar de un buen sueñecito. Así que estuve en un curso bastante enriquecedor sobre<b> Lectura Eficaz</b>, uno de esos cursos en los que la práctica predomina y no sólo se hacen más amenas las horas, sino que se aprende realmente lo que has ido a estudiar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Es increíble como aún podemos tener la idea de que leer es descodificar un código ya conocido... es decir, ser capaces de entender las letras que forman una palabra y esas palabras que forman una frase...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Leer implica mucho más, leer es COMPRENDER y conlleva un proceso desde que la persona fija su vista en el texto, realiza sus fijaciones, lo descodifica, infiere en él, relaciona, lo asimila y entonces comprende lo que para él quiere decir el texto. Si, lo que para la persona significa, pues ocurre que la experiencia y los conocimientos del lector juegan un gran papel en el proceso de comprensión. Aportamos una alta carga de información "extra" al texto que es propia, nuestra.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<a name='more'></a><br /><br />
<div style="text-align: justify;">
Además influye el conocimiento del vocabulario y el sentido que le damos según el contexto. Incluso somos capaces de intuir el significado de una palabra o una expresión.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tenemos la creencia también de que los procesos cognitivos para la lectura oral (en voz alta) y la lectura silenciosa son los mismos, pero estamos equivocados. Se trabajan de forma diferente y cada uno tiene unos objetivos y un desarrollo de habilidades distinto. Aún esto no se comprende en el aula cuando se trabaja con niños... Y ni siquiera con adultos. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Leer de forma eficaz implica por tanto desarrollar cada una de las habilidades que intervienen en los diferentes tipos de lectura de forma adecuada y tener en cuenta que esto es un proceso que lleva un tiempo y una evolución. En los centros, debe trabajarse de forma consecutiva cada año y entender que la lectura no debe ser una actividad impuesta, ni pensar que todos los niños deben tener y partir del mismo nivel de lectura.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hay que asumir, como bien nos quieren plantear en el curso al que asisto, que nuestro papel como mediador (en este caso de la lectura) es importante y en nuestra mano está darle sentido a lo que hacemos, buscar nuevas vías de desarrollo y aprendizaje, y especialmente, <u>a promover el gusto de leer por leer y motivar la búsqueda de placer en este acto. </u></div>
beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-22690282411682549822014-09-22T09:50:00.000-07:002014-09-22T09:52:44.842-07:00¡Arriba la creatividad!<div style="text-align: justify;">
Un nuevo curso ha comenzado, para unos antes y para otros un poco más tarde, pero ya vamos entrando de nuevo en la rutina del estudio, de las clases y del aprendizaje.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Estamos en Septiembre, uno de esos meses en los que nos planteamos nuevas metas y propósitos: ponerse en forma, aprender un idioma, buscar trabajo... Y yo, como gato que soy no pierdo la oportunidad para ofreceros un nuevo reto a todos los docentes de hoy y de mañana:</div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #674ea7;"><span style="font-size: large;">¡¡LUCHEMOS POR LA CREATIVIDAD!!</span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<a name='more'></a>Todos sabéis que este nuevo curso tiene como novedad en las aulas la entrada en vigor de la nueva ley, la LOMCE, con unos cambios que, sin entrar en detalles, constituyen un paso atrás en la educación que muchos tachamos de ineficaz cuando nos referimos al desarrollo pleno del individuo en la sociedad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pero cada uno de nosotros puede hacer algo al respecto. Bien seas un maestro sin trabajo que se dedique a da clases de refuerzo particulares a los niños, o eres un tutor que año tras año recibe alumnos de un determinado curso, hagamos algo por ellos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Debemos reforzar su imaginación, su libertad de pensamiento, su inocencia. Debemos fomentar su ingenio, que desarrollen sus ideas por muy disparatas que sean. Estimularles mediante el juego, la curiosidad, el misterio. Descubrir que se pueden divertir aprendiendo y que crecer es una aventura, la manera de dar forma a sus pensamientos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ya lo he dicho muchas veces, pero debemos sorprenderles. A todos nos gustan los detalles, los regalos. Y estos no tienen que ser materiales. Pero comenzar un curso con novedades y llevar a la práctica todo lo que a nosotros nos hubiera gustado como alumnos que nos hicieran los profesores, ya es un regalo maravilloso que agradecerán y recordarán siempre. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Por tanto manos a la obra. Innovemos, riamos, juguemos con ellos. Desenpolvemos los viejos cuentos, dejemos de vez en cuando los libros de texto a un lado y enseñemos a nuestros alumnos a ser ellos mismos. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
No olvidemos nunca que la mejor forma de enseñar es aquella en la que los propios niños no se dan cuenta que están aprendiendo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiobihypze6Lno5Dn_aZjoVJrevMStAu6AE3bhiGMiz5uIU2tfnmx3ZBadTMQ0ieoPc2E5FXgqmdLGPKYzd-VkLOvV9-HTdxeeqSi5sAYIbhH-qfsFIehI8ISjQZhsVBv8hnuDusmphvdgd/s1600/Captura+de+pantalla+2014-09-22+a+la(s)%2B18.48.27.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiobihypze6Lno5Dn_aZjoVJrevMStAu6AE3bhiGMiz5uIU2tfnmx3ZBadTMQ0ieoPc2E5FXgqmdLGPKYzd-VkLOvV9-HTdxeeqSi5sAYIbhH-qfsFIehI8ISjQZhsVBv8hnuDusmphvdgd/s1600/Captura+de+pantalla+2014-09-22+a+la(s)%2B18.48.27.png" height="320" width="308" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-74084634789361245012014-08-30T17:16:00.001-07:002014-08-30T17:19:31.465-07:00La vuelta...<div>
<div style="text-align: justify;">
<i>La espera llega a su fin, el tiempo se agota. Noches soñando despierta, sin apenas dormir. Hoy, la última , me siento nerviosa, agitada. De nuevo ese cosquilleo en el estómago cada vez más familiar. Hace tiempo que debió irse o por lo menos calmarse pero por lo contrario va en aumento y eso es bueno.</i></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Y hoy, a menos de medio día de ese momento tan esperado, los suspiros se hacen evidentes, los nervios relampaguean dentro de mi y la cabeza sólo da vueltas alrededor de una misma idea: verte.</i></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<i>No podré evitar una sonrisa, no podré evitar deslumbrarte con mi mirada intensa. No podré evitar mi corazón desbocado cuando por fin mis ojos se posen en los tuyos, cuando mis piernas avancen hacia ti sin proponérmelo y la</i> <i>necesidad de tocarte crezca a cada paso que me separa de darte un abrazo con el que te diga cuánto te he echado de menos y que al fin estás aquí.</i></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-27142304157200177392014-08-09T12:56:00.000-07:002014-08-09T12:56:35.148-07:00Sin rumbo<div style="text-align: justify;">
<i>De pronto, las ganas regresan. Trato de no pensar en ello terminando alguna que otra tarea e inventandome alguna nueva. </i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>No tengo excusas para faltar a su llamada y mi grado de inquietud aumenta según pasan los minutos encerrado en estas cuatro paredes... Se de sobra que terminaré cediendo a este deseo irrefrenable que me embauca desde hace ya años. No se con claridad por qué trato de resistirme, supongo que aún me niego a seguir cada uno de mis instintos. Pero este me vence.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Me siento un rato, cierro los ojos, respiro hondo. "Intenta contar hasta diez" me digo: "uno.... dos... tres... cuatro... ni de coña". Mis nervios están completamente despiertos e insoportables. Rindiéndome a todos mis impulsos, cojo lo necesario y salgo por la puerta de mi casa. La impaciencia de pronto se adueña de mis pasos y cada metro que me separa de ella es un sufrimiento que no se calmará hasta que la vea de nuevo.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Sin contenerme, me pongo a correr; mi ritmo cardiáco agitado pero no por el cansancio, sino por esa sensación de euforia repentina, ese vacío en el estómago de ilusión contenida. Me parece un camino eterno, con sentimientos cada vez más intensos, tal vez a punto de volverme loco. No puedo quitármela de la cabeza mientras avanzo; su estética, el brillo de su cuerpo, su tacto... Pienso en ti y hacia ti me dirijo.</i></div>
<a name='more'></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Una puerta odiosa me separa. "Maldita llave, ¡entra!".... Camino unos pasos más y allí está: flamante, solitaria... mi dama negra... Llego al lugar donde me está esperando, maravillado por su elegancia, por cada detalle que le da forma. Alargo su mano y la rozo levemente... su tacto me estremece vertiginosamente y no puedo evitar sonreirla. Parece que ella me devuelve la sonrisa; también me echaba de menos.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Con la mente en blanco, no puedo evitar seguir acariciándola. "Hablame preciosa" le digo en un susurro... Y girando la llave con suavidad ella me responde con un rugido majestuoso, invitandome a montarme sobre ella y partir sin rumbo hacia ningún sitio.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>La primera sensación es magnifica (cuánto tiempo sin tenerte). Después de tantos años la impresión sigue siendo la misma, me siento libre, me siento yo mismo. </i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Salgo rápido a la carretera, buscando acelerarla lo máximo posible. Nada de semáforos, nada de tráfico, lo más lejos de la ciudad y su ritmo estresante y abrumador. Sólo quiero sentir el viento, limpiar mi mente, dejarme llevar.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Ella me lleva suave por caminos que yo ni miro... Ya tocará pensar en cómo volver. Por el momento sólo intento desaparecer, evadirme sobre el ronroneo incesante de su motor, dejar que ella y yo seamos uno.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>No se cuánto tiempo llevo conduciendo. El sol se ha ido poniendo ofreciéndome un espectaculo de colores anaranjados preciosos que mejoran mi viaje (si aún se podía mejorar). Decido parar mientras los últimos rayos desaparecen en el horizonte. </i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>Saco un cigarrillo, lo enciendo y pienso que no pueden haber muchos más momentos de paz como ese: Sin ninguna otra compañía que ella reposando a mi lado, el humo del tabaco calmando un vicio que puede que algún día decida dejar y observando los últimos minutos de un ocaso desde algún lugar perdido y sin nada más en mi mente y en mi corazón que el estar sintiendo la belleza de lo que sucede a mi alrededor.</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBAtyjD-hdf0YmyIcDRksNvOZKCuUbTwPnP3UbnnjtfADZBgP43SA1rZmfRwwQOHBL_RFnQehSiV1VCVaqkKcpGZBAgtO9FEfbAdkwTaEbySpmoeC3BAWIex_QW3gGwU5Jnx6LWBL0PmsE/s1600/IMG_9616.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBAtyjD-hdf0YmyIcDRksNvOZKCuUbTwPnP3UbnnjtfADZBgP43SA1rZmfRwwQOHBL_RFnQehSiV1VCVaqkKcpGZBAgtO9FEfbAdkwTaEbySpmoeC3BAWIex_QW3gGwU5Jnx6LWBL0PmsE/s1600/IMG_9616.jpg" height="265" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-25319852864732234892014-08-01T07:33:00.003-07:002014-08-01T07:34:38.807-07:00Creando hábito de lectura<div style="text-align: justify;">
Hola humanos. Hace tiempo que no escribo refiriéndome a vosotros como lectores... sino sólo por el placer de escribir. </div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGvYy4n6TcGp4GRvjtK7atBEI8thQLaBs6yrVD1rpq8vJpWgcz_LXJrVgQhKjxWRq7oERmMtnK9c58uJaCKALK-_KJ9YDcL3ps_5Mb-o5R6nSDFtHMw6ShOZlZywwf3CoNVm7_WQM6MhT2/s1600/gatito.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGvYy4n6TcGp4GRvjtK7atBEI8thQLaBs6yrVD1rpq8vJpWgcz_LXJrVgQhKjxWRq7oERmMtnK9c58uJaCKALK-_KJ9YDcL3ps_5Mb-o5R6nSDFtHMw6ShOZlZywwf3CoNVm7_WQM6MhT2/s1600/gatito.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
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Llevo unos días dando vueltas a algo y quería dejar plasmadas mis reflexiones en el blog. Veréis, no puedo evitar escandalizarme y erizar la cola cuando leo diferentes patadas al diccionario, escritas sobre todo en redes sociales. </div>
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Que si, que deslices tenemos todos, pero ¿tan dificil es intentar escribir bien?. El lenguaje es algo hermoso que poseéis los humanos y que muy pocos disfrutáis realmente. Apuesto mi ratón de goma a que si saboreárais la magia de las palabras como hago yo, no permitiríais tener errores en tan bella arte.<br />
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Si yo, que soy gato, salgo escaldado como si me hubieran tirado encima un vaso de agua fria cada vez que conozco a alguien y comete faltas monumentales... ¿Qué pensará el resto de la gente sobre ti? Si, seguro que hay gente a la que no le importa... pero hablar y escribir bien no cuesta mucho esfuerzo. </div>
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Y ya no sólo por el disfrute, ni tampoco por lo que pensará el resto de la gente cuando cambiéis una "b" por una "v".... sino por vosotros mismos, el sentir inquietud por mejorar, por hacer las cosas como se debe.</div>
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No humanos, creo que muchos de vosotros sabéis a lo que me refiero. Y hay algo que podemos hacer al respecto por supuesto. Si bien no sois buenos lectores, por lo menos deberíais coger una guía ortográfica para recordar ciertas normas.</div>
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Pero lo que yo quiero hablar hoy es sobre la importancia del hábito de lectura:</div>
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Lo hablaba con alguien que comparte mi misma forma de pensar con respecto a lo que hemos comenzado hablando y es que se nota mucho quien lee y quien no lee... se nota en su forma de expresarse, en su forma de escribir y de hablar... Esta persona me decía que a veces, cuando dudas entre poner una palabra con "v" o "b" te rechina cuando lo ves mal escrito y entonces te das cuenta de que es con la otra letra como está bien escrito. ¿Por qué ocurre eso? porque lo hemos visto escrito tantas veces que somos capaces de recordar visualmente cómo está bien escrita una palabra.</div>
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Ocurre lo mismo en el aprendizaje de idiomas, que tanto nos dicen que debemos leer textos y es por algo.</div>
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Por lo tanto, debemos crear un hábito de lectura sano y constante, tanto en niños como en adultos. Lógicamente, en niños ya hemos dicho varias veces las ventajas que conlleva la lectura. Pero en los adultos es primordial que no se cese en este hábito o que se consiga cierta inquietud por leer.</div>
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"A mi no me gusta leer" me han dicho varias (más bien muchas) veces. Pero esto no deja de ser falso. No nos gusta leer.... ¿El qué exactamente? ¿Libros?.</div>
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Todo el mundo tiene su pasión y como tal, nos gusta leer sobre ello. Con esto quiero decir que no hace falta que nos pongamos a leer cualquier Best Seller u obra recomendada para crear un hábito de lectura. Podemos leer cómic, revistas, noticias de internet, poesía, relatos cortos, tutoriales... Cualquier cosa es buena para formar ese hábito de lectura.</div>
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Elegid un tema: fútbol, motor, deportes, tecnología, la aburrida vida del caracol (bueno, no tan aburrida)... Y cada día leed algo sobre ello. No sólo aumenta el hábito de lectura, sino vuestro grado de comprensión, agilidad lectora, la forma de expresaros y vuestro grado de entendimiento de ese tema escogido.</div>
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Poco a poco encontraréis nuevos temas sobre los que leer, poco a poco iréis formando una rutina lectora que os beneficiará en muchos más sentidos de los que creéis. No voy a meterme en calidades de conversación.... Pero ahí lo dejo...</div>
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En fin, es hora de la siesta, de ronroneos y de hacer la croquetilla un rato. Hasta otra humanos y disfrutad del verano sin olvidar la compañía de un buen libro, o en su caso, un buen texto.</div>
beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-2453231922240886652014-07-26T17:24:00.001-07:002014-07-26T17:38:06.628-07:00Inspiraciones nocturnas<div style="text-align: justify;">
<i>La luz tenue de la luna entraba tímida por la ventana, alumbrando a su paso un torso desnudo y relajado, bajando y subiendo el pecho al compás de una respiración profunda y dormida. </i></div>
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<i>Me quedé mirando largo rato ese momento, medio vencida por un sueño que tardaba en llegar y que, suponía, sería más fácil de alcanzar si posaba mi cabeza suavemente en aquel torso que observaba sin parar.</i></div>
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<i><br /></i></div>
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<i> Así, con delicadeza, pasé el brazo por encima para abrazarlo, con temor de despertar a aquella persona junto a la que reposaba... y con aquel ritmo suave y la proteccion y cariño que sentía hacia él, pude (poco a poco) encontrar el sueño también...</i></div>
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beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-66640021367741507782014-06-29T11:37:00.003-07:002014-06-29T11:47:16.349-07:00¿Dónde están las estrellas?<div style="text-align: justify;">
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8AL_3wb3U9dVzkpZedOk554-IYrwomxH2Mzf2pE1tywknN48K7Txyz5hyqlV5cUFHf0O4TuBklIWJpUn4g6IKFhdpP_-B32EvHjzEDD6wFq7TmgztwpCdDRgPf6zvv9gsMaMkIV-Dtp6t/s1600/Captura+de+pantalla+2014-06-29+a+la(s)+20.17.38.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg8AL_3wb3U9dVzkpZedOk554-IYrwomxH2Mzf2pE1tywknN48K7Txyz5hyqlV5cUFHf0O4TuBklIWJpUn4g6IKFhdpP_-B32EvHjzEDD6wFq7TmgztwpCdDRgPf6zvv9gsMaMkIV-Dtp6t/s1600/Captura+de+pantalla+2014-06-29+a+la(s)+20.17.38.png" height="207" width="320" /></a></div>
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Érase una vez un gatito que siempre se dormía viendo las estrellas. No podía hacerlo sin ellas pues le relajaba mirar al cielo y contarlas; sentirse protegido por su luz. Así, en cuestión de minutos, cerraba los ojitos hasta la mañana siguiente.</div>
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<br /></div>
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Un día, llegada la noche, se dio cuenta de que sus estrellas habían desaparecido y además había tormenta y eso le asustaba mucho... bueno, digamos que le asustaba un poquito porque los gatos somos valientes...</div>
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Así que se hizo un ovillito en su cama e intentó cerrar los ojos y dormir... sin éxito. Buscó otras luces que le tranquilizaran: encendió la televisión, pero era demasiada luz y muy parpadeante. No le sirvió. </div>
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<br /></div>
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Encendió una lamparita y la tapó con una tela, pero hacía muchas sombras y no quería imaginarse monstruos, así que la quitó y la apagó. También lo intentó con una linterna, pero no podía dejar de intentar atrapar esa luz misteriosa que se movía por la pared.</div>
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<br /></div>
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Según pasaba el tiempo se iba poniendo más nervioso. Se sentía incómodo porque estaba cansado y no lograba conciliar el sueño. Le faltaban sus estrellas. Así que armándose de valor, salió de la cesta y decidió ir a buscarlas.<br />
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Se encontró con unos gatos, que tampoco podían dormir y les preguntó: "¿dónde están las estrellas?". Ellos le dijeron que tampoco sabían dónde estaban y que por eso maullaban, para pedirles que salieran.</div>
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<br /></div>
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Siguió su camino y se encontró con un perro, escondido en su caseta. "¿Dónde están las estrellas?" le preguntó el gatito al perro, aunque a cierta distancia, porque los perros y los gatos no suelen llevarse bien. "No lo sé" - respondió el perro, "por eso estoy aquí asustado, aullando para que salgan y pueda dormir". </div>
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<br /></div>
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Nadie parecía saber donde estaban las estrellas así que decidió preguntarle al cielo. Se subió encima de un tejado y le habló, pero el cielo no le respondió. "Tal vez no me oiga y necesite un sitio más alto".</div>
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Trepó entonces un árbol muy alto. Pero tampoco le escuchó el cielo. Se subió en una farola y tampoco. A lo lejos vio entonces una montaña. Trepó, escaló, saltó... Hasta llegar a la cima más alta de la montaña. Entonces le habló al cielo: "¿dónde están las estrellas?".</div>
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<br /></div>
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Pero tampoco le contestó en esta ocasión. Fatigado y triste, decidió volver a su casa y esperar sentado, a ver si aparecían.</div>
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<br /></div>
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Un ratón curioso, que le había estado observando, decidió ayudarle, a pesar de correr el riesgo de ser devorado (aunque este gato parecía muy joven).</div>
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<br /></div>
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"Yo se donde están tus estrellas"- dijo el ratoncillo. "Se ocultan tras las nubes y por eso no las ves y no aparecerán hasta que se vaya la tormenta, pero allí siguen brillando en el cielo".</div>
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<br /></div>
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El gatito lo miró con interés, conteniendo todos sus instintos de perseguirle y con los ojos bien abiertos le preguntó: "¿entonces qué voy a hacer? no puedo dormir sin ellas..."</div>
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<br /></div>
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El ratoncillo, después de pensar un rato, dio con la solución: "Si prometes no comerme nunca, yo haré que unas estrellas brillen para ti las noches de tormenta".</div>
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<br /></div>
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"Prometido"- respondió el gatito.</div>
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<br /></div>
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Así, el ratón le dijo al gatito que se fuera a su cesta y cerrara los ojos hasta que él se lo dijera. El gatito hizo lo que el ratón le pidió y al cabo de unos minutos largos, el ratón le dijo que podía abrir los ojos.</div>
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<br /></div>
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¡Y lo que encontró era hermoso e increíble! Sus estrellas estaban brillando en el techo de su cama, ¡sólo para él!. Agradecido, el gatito saltó de su cesta para dar un abrazo al ratón... algo que le asustó un poquito... Y cuando le pregutó cómo había conseguido que las estrellas brillaran en su techo el ratón le respondió:</div>
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<br /></div>
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"No son estrellas, son luciérnagas. Ellas brillan siempre de noche y lo harán para tí siempre que te falten tus estrellas".</div>
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<br /></div>
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El gatito, contento, le dio las gracias a cada una (¡y eran muchas!). Pudo dormir tranquilo el resto de la noche sabiendo que sus propias estrellas velaban su sueño y que su buen amigo, el ratón, estaba a su lado.</div>
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<br /></div>
beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-55863197470796039652014-06-23T15:01:00.000-07:002014-06-24T03:01:34.138-07:00Momentos de relax<div style="text-align: justify;">
Caminando iba, descalza, entre la hierba fresca y verde. Era noche de luna llena y entre los árboles penetraban intensos rayos de luna blanquecinos y resplandecientes. Alzabas la mirada y el cielo estrellado parecía brillar con más intensidad cuanto más le mirabas.</div>
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<br /></div>
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Anduve largo rato entre árboles caídos, pasé junto a la orilla de un río mientras el sonido del agua me reconfortaba de alguna forma. No estaba perdida, sólo dejaba que mis pasos guiaran mi camino.</div>
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<br /></div>
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Llegué, sin darme cuenta, al corazón del mismo bosque, un claro sin árboles, completamente despejado e iluminado por esa luna tan bella.</div>
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<br /></div>
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Allí, sentado en una roca, había un músico. Estaba improvisando, tocando para el bosque. Intentando no hacer ruído me acerqué y escuché. Su música pronto me atrajo y me envolvió, suave como un suspiro, fuerte como un abrazo, delicado como una caricia...</div>
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<br /></div>
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Él sólo sonrió, me miró intensamente y siguió tocando. En silencio me habló de mis sueños, de mis deseos, de mi pasado y de lo bonito y especial de mi presente. Cerré los ojos. Desnudó mi alma con calidez y ternura y embriagó mis sentidos con notas impalpables que me llevaron a un estado de éxtasis contínuo. Viajé a aquellos lugares que siempre imaginé. Me evadí de mi vida real para pensar en aquello que tal vez ya no pudiera llegar a tener o realizar.</div>
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<br /></div>
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Me enamoré de esa música. Era como si cada DO RE MI FA me hiciera el amor con dulzura y pasión, como si conociera rincones ocultos de mi misma que ni siquiera yo conocía. Me extravié entre tanto frenesí de emociones, me dejé llevar a un estado completamente eufórico admirada por el placer que la música me producía. Fue tal el delirio que, al rato, caí profundamente dormida. </div>
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<br /></div>
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Así pasó largo rato hasta que desperté. El músico ya no estaba. Miré a mi alrededor, le busqué. Tal vez fuese producto de mi imaginación... Sin embargo aquella mirada, aquella música perfecta, aquel sentimiento... Habían sido demasiado reales para aceptar que fueran sólo sueños.</div>
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<br /></div>
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Tras un largo suspiro, me levanté y continué mi camino. Cada paso que daba ahora era distinto: eran más livianos, diferentes. De alguna manera aquella experiencia me había transformado. No sabría decir cómo ni por qué. Pero allí estaba yo, alejándome del corazón de ese bosque, extrañamente triste y feliz, pero con la seguridad de que algún día volvería a encontrarme con aquel músico y con su magia.</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBOMzAbnHqJPZhZYBDHnj7TitnW8yHNejnvda_mVUg1IJIJSF9e7tVukmSD2trC9guypSkbj8cVhdiAVeSCweCvOSr3EdVZlUM4afjrBJVCHVTloU1ivB8VRV6gNtqDYborhYk8ad7Rpv4/s1600/400_1210736603_hada.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBOMzAbnHqJPZhZYBDHnj7TitnW8yHNejnvda_mVUg1IJIJSF9e7tVukmSD2trC9guypSkbj8cVhdiAVeSCweCvOSr3EdVZlUM4afjrBJVCHVTloU1ivB8VRV6gNtqDYborhYk8ad7Rpv4/s1600/400_1210736603_hada.jpg" height="300" width="400" /></a></div>
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<i>Y esto es lo que ocurre cuando escucho "Andare" y "Primavera" de Ludovico Einaudi.</i></div>
beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-85171684220381304502014-06-12T18:12:00.001-07:002014-06-12T18:12:30.721-07:00A través de mis gafas...<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTiZeTzUop8fwFxLKlN2q4T_nEBpbSyEIW1JGC79nv1EtYBYq2zvcy6jyM3Y6q_rerj0mIO6aBq0Dbjwdsx11HQk6DXZs483ZYP4gQyjwi4Gg4D4zUDKOxWkUfPbJAkn5d6FsHvP8LDmMA/s1600/la+foto.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTiZeTzUop8fwFxLKlN2q4T_nEBpbSyEIW1JGC79nv1EtYBYq2zvcy6jyM3Y6q_rerj0mIO6aBq0Dbjwdsx11HQk6DXZs483ZYP4gQyjwi4Gg4D4zUDKOxWkUfPbJAkn5d6FsHvP8LDmMA/s1600/la+foto.JPG" height="320" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
A través de mis gafas todo es distinto: Más colorido, menos triste; más atractivo, menos reflexivo... más fascinante. Es un lugar con otro ambiente, con un frescor que embriaga e invita a reir y volver a reir y no parar hasta que los musculos de la tripa se contraen doloridos por tal esfuerzo.</div>
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<br /></div>
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A través de mis gafas la vida tiene un olor más dulce y un gusto más picante... hay emoción, pasión, locura... hasta un poco de lujuria. Su tacto es como una caricia que se convierte en un abrazo necesitado, es una sonrisa en cada rostro, es la aceptación en la mirada de otros.</div>
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<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A través de mis gafas hay un mundo diferente, menos preocupado por funcionar, con más ganas de vivir intensamente. Veo un sitio en el que cualquier decisión es buena, donde el dinero jamás importa y todo lo demás se compra con emociones y rico es quien las desborda.</div>
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<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A través de mis gafas veo estrofas sin rimas y rimas sin versos. Es el caos propiamente dicho, música que suena al azar y matemáticas sin números. Expresiones sin palabras, magia sin trucos. Veo algo que es y no es al mismo tiempo.</div>
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<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
A través de mis gafas siento sensaciones diferentes, en calma, como sentir el cosquilleo que deja el viento en tus pies mientras descansas en tu cama, o el enorme placer de nadar sin rumbo, sin marcas, sin tener que respirar... sólo por el placer de nadar.... Incluso ponerse a andar dejando que la música de los cascos marquen el ritmo de tus pasos y despertar en algún momento de ese momento en blanco y darte cuenta que has llegado a un sitio conocido o desconocido... pero perfecto.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Esa es mi vida a través de mis gafas... un viaje eterno. Si quieres acompañarme, sólo tienes que ponértelas.</div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsp_6Mv2UqdtHGXXakoS9vtJ_eINVKGq5H3Ylemxx4E8vt69lMDiqMHcwn6bMv49C0xP0JiH8kqN5PCK3UxQSyER_FISnKU1DwAyVVPN8585zMCxS-y6WKSTtxI9XrSqdsqfJ7tK_aJVL3/s1600/la+foto.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsp_6Mv2UqdtHGXXakoS9vtJ_eINVKGq5H3Ylemxx4E8vt69lMDiqMHcwn6bMv49C0xP0JiH8kqN5PCK3UxQSyER_FISnKU1DwAyVVPN8585zMCxS-y6WKSTtxI9XrSqdsqfJ7tK_aJVL3/s1600/la+foto.JPG" height="320" width="320" /></a></div>
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<br /></div>
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beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-47851617312817008702014-05-12T11:14:00.001-07:002014-06-14T12:35:55.101-07:00A Nach<div style="text-align: justify;">
Tu voz fue para mi una ventana abierta de sentimientos y de deseo, de sabiduría y de emoción. Tu voz de poeta sirvió para calmar mis noches de desvelo, mis momentos tensos. Fuiste mi compañía en la soledad de mi camino... eres, aún lo sigues siendo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lloré contigo, por tí y sin tí, lloré cuando me sentía perdida y me encontrabas en aquel oscuro agujero en el que me encerraba y con tu voz me cogías de la mano y me animabas a salir hacia delante con más fuerza y valentía de la que tengo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Comparto momentos con alguien que de algún modo conozco... Eres esa persona que sabe lo que siento y cómo me siento, porque tu mismo sentiste lo mismo en algún momento y lo cantaste al mundo entre tus rimas, rimas que llegaron a mis oídos y fueron esa caricia, ese abrazo que necesitaba, esa voz que me decía "así es la vida". </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tal vez, para algunos seas alguién más que conocer. Para mí, un guía, una persona a quien escuchar hablar mientras te tomas un café... o dos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Desde mis 15 (tus 25) me has dado inspiración. Cada verso, cada nota, cada palabra dejan constancia de la sensibilidad de las personas. Cada canción, cada poesía... para cada momento.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pero tu voz, Nach, tus palabras y lo que no dices con ellas, son el mejor regalo a un mundo donde el vacío es tan grande. No puedo sino corresponder de esta forma después de haber escuchado cada disco que has sacado, con ganas de verte de nuevo en directo; una persona, perdida entre tu público.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Tu música, mi pasión. Tu pasión, un mundo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Gracias por ser.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtCz6AhbGwVEthP0DnBSLhr2ThvHI4F3fj-otS9tlUViwHZuH4bpfbqbgmIoNccoxbNC_FqAcah-pY91kddAipngmQlWc7jzP4XrQ3w8n5XHugBumr7v1tHchKuNIRveX3yff6bunvbYuM/s1600/les-presento-a-uno-de-los-mas-grades-del-hip-hop-espanol-el-es-nach-scratch.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtCz6AhbGwVEthP0DnBSLhr2ThvHI4F3fj-otS9tlUViwHZuH4bpfbqbgmIoNccoxbNC_FqAcah-pY91kddAipngmQlWc7jzP4XrQ3w8n5XHugBumr7v1tHchKuNIRveX3yff6bunvbYuM/s1600/les-presento-a-uno-de-los-mas-grades-del-hip-hop-espanol-el-es-nach-scratch.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
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beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-54395143025875258532014-04-06T10:36:00.000-07:002014-04-06T10:37:28.211-07:00Cada oveja con su pareja.... ¿o no?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7Bzwr22alEUGC5rgV-vW53ky0FzdoS_pmrij3Lm9rk07zk-IASWDMPknV-TMOagTefjOvPXB-iZ6URZBIDkgLS1kcG24hP8jP_51MYTGJZCjMVtLzRsZ8wN5mxdzbmQRsNn3TNvNkB_ig/s1600/Hermoso-Gatito-Triste_Imagenes-de-Fondos-de-Gatos.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7Bzwr22alEUGC5rgV-vW53ky0FzdoS_pmrij3Lm9rk07zk-IASWDMPknV-TMOagTefjOvPXB-iZ6URZBIDkgLS1kcG24hP8jP_51MYTGJZCjMVtLzRsZ8wN5mxdzbmQRsNn3TNvNkB_ig/s1600/Hermoso-Gatito-Triste_Imagenes-de-Fondos-de-Gatos.jpg" height="250" width="400" /></a></div>
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El martes pasado asistí a las "Jornadas sobre mejores prácticas en inclusión de personas TEA en entornos escolares y laborales" en el Caixafórum en la víspera del día mundial del Autismo, organizado por Sinteno.</div>
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A pesar de que se merece una entrada pues se vieron muchas cosas interesantes y que todos deberíamos tener en cuenta para construir una sociedad mejor, no voy a hablar de las jornadas. Voy a hacer una reflexión de lo que allí escuché a una chica muy valiente que nos habló sobre su problema y de cómo llevó su vida escolar.</div>
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A veces leemos un libro y nos encanta más que otros porque nos hemos visto reflejados en un personaje. De pronto, nuestros sueños y deseos más profundos se cumplen en aquello que estamos leyendo y vivimos la lectura desde un enfoque más personal, más íntimo. En otras ocasiones, sus páginas narran a la perfección lo que sentimos, algo que ya dije en mi post "Hay un libro para cada uno". ¿Verdad que os ha pasado?.</div>
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Ese personaje con el cual nos identificamos se independiza y vive una vida alejada de normas impuestas, o encuentra al amor de su vida, se embarca en el viaje que nos encantaría hacer o incluso vuela y nosotros le acompañamos en su vuelta por las nubes. Yo mismo me caracterizo en los gatos que aparecen en los cuentos.</div>
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Pues lo mismo le pasó a esta chica. Presa desde pequeña del bullying y del acoso escolar, insultada injustamente por un problema que ella no eligió pero aceptó tener, se veía reflejada en personajes con los que pocos se verán identificados.</div>
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Hablaba como gran apasionada de la lectura, como su principal vía de escape de un mundo donde a ella no le gustaba vivir por lo mal que se lo hacían pasar y la lectura, especialmente de los clásicos, le daban ese deshaogo que ella no podía tener.</div>
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No logro sacarme de la cabeza sus palabras cuando, hablándonos de por qué se identificaba con el "Fantasma de la Ópera" nos decía que este personaje lo que quería realmente era ser amado (como ella), o como Frankenstein, de quien tenían miedo y le atacaban por ser algo desconocido, cuando él no tenía la culpa de ser como era y mucho menos quería causar esas reacciones en la gente. El sólo quería vivir en paz.</div>
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Son dos obras maravillosas que me he leído y que lógicamente me gustaron por la historia y por la crítica. Incluso pude empatizar y sentir lástima, pero en ningún momento me identifiqué con estos personajes y mucho menos pensé que alguien pudiera hacerlo.</div>
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Dice mucho de lo que sintió ella y dice aún más de la sociedad. Una sociedad en la que lo desconocido, lo que no es común, lo especial, da mala vibración, da desconfianza. Lo más penoso es que esto sigue así desde tiempos antiguos y seguimos manteniendo una mente retrógrada en la que algunos piensan que hemos avanzado porque ya no encerramos a estas "personas" y las aislamos y que cada vez hay más inclusión... una inclusión en lo que llamamos "centros normales" donde los "monstruos" no son estas personitas que se identifican con Frankenstein, sino el resto de australopitecus de cerebro reducido que ni viven ni dejan vivir y ante estas situaciones reaccionan de la forma más primate posible (con perdón de los monos y simios a quienes considero con más cabeza que muchos seres humanos) que es atacando y volviendo a atacar. Tal vez los que deberían darse golpes con la pared serían ellos.</div>
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Y después de este.... llamémoslo deshaogo... La pregunta que lanzo es: ¿nos parece correcto?.</div>
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Ella terminó diciéndonos algo muy alentador: "Se sale, de esta situación se sale y con más fortaleza que cuando entraste". Es admirable que una persona que ha sufrido tanto y que nada le debe al mundo, sea capaz de tener unas palabras tan esperanzadoras para muchos que viven estas situaciones. No, no sólo me refiero a personas con Asperger, Autismos, trastornos, enfermedades etc... Fueron palabras para todos y cada uno de nosotros.</div>
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Tal vez un día vuelva a leer esas grandes obras a las que ella se refirió y desde luego no sólo veré a estos personajes de otro modo, sino que me acordaré de ella, de ella y sus palabras, de su valentía.... y de todo aquello que quiso transmitir en unos pocos minutos en aquella sala. Gracias Cristina.</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjsKNpVlXdrWKRMuDSHQ5v7Wf_rap9sPfIf_SQQTncYpTxn-kpQ34a5coijNUsMnGdKJCoL0k2tuCjukwJGHZI_Mr_fnAgATZNlCekD-p8g0gViNla1ASPMF7qlxFZC2ZLYQSFDymAEjbK/s1600/mascara-fantasma-de-la-opera-disfraz-fiesta-animacion_MLM-O-3308578128_102012.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgjsKNpVlXdrWKRMuDSHQ5v7Wf_rap9sPfIf_SQQTncYpTxn-kpQ34a5coijNUsMnGdKJCoL0k2tuCjukwJGHZI_Mr_fnAgATZNlCekD-p8g0gViNla1ASPMF7qlxFZC2ZLYQSFDymAEjbK/s1600/mascara-fantasma-de-la-opera-disfraz-fiesta-animacion_MLM-O-3308578128_102012.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
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beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-52215408301307989932014-03-15T13:50:00.000-07:002014-03-15T13:51:33.675-07:00Hay un libro para cada uno<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbu6T8e-vHCIu4nJvl9IMU-_Scl1CnmrPoUmLxguJDqzblvokrJVDWSPnQBC6ZI8oTl9lGz8IFBWta0mdUrsVaGRkek3XMqzWbF1mNHxhCwsHtchOrTgIqzcMsV4Hp7TUWug3h4tuloc7h/s1600/estanteria-perfecta-para-hogares-con-gatos4.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbu6T8e-vHCIu4nJvl9IMU-_Scl1CnmrPoUmLxguJDqzblvokrJVDWSPnQBC6ZI8oTl9lGz8IFBWta0mdUrsVaGRkek3XMqzWbF1mNHxhCwsHtchOrTgIqzcMsV4Hp7TUWug3h4tuloc7h/s1600/estanteria-perfecta-para-hogares-con-gatos4.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
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Seguro que hay canciones que por su letra o por su melodía os hacen revivir ciertos momentos, os recuerdan a alguien, o en ciertas ocasiones expresa justo lo que estáis sintiendo en ese momento. Esa afinidad con la música la siente casi todo el mundo y es uno de los motivos por los que forma parte de nuestros gustos. Hay quien de hecho, profundiza y decide aprender a tocar un sentimiento para canalizar sus propios sentimientos mediante notas musicales.</div>
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Pero... ¿pasa lo mismo con los libros?. Para mi esta pregunta tiene una respuesta evidente y que llevo reflexionando varios días.</div>
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Yo soy un gato que piensa mucho sobre las cosas de su alrededor: observo, analizo, critico.... doy muchas vueltas en torno a lo mismo. Y desde hace casi un año ya he leido varias cosas que parecen sacadas de mi interior, de lo que siento, pues lo expresan con total fluidez y certeza.<br />
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Llegó a mis manos un cuento, "El corazón en la botella" que dió un giro inesperado a mi vida. Perdí algo, y este libro me ayudó a recuperarme de esa pérdida. Lo mejor de todo es que quien me lo regaló, no podía tener idea de lo que pasaba por mi cabeza (y mi corazón) en ese momento, pero acertó plenamente. Hace poco, esa misma persona regaló otro libro, y a su destinatario le llenó profundamente. En esta ocasión si fue intencionado.</div>
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Tal vez son dos hechos que hacen que piense sobre ello, pero pienso que para cada persona hay un libro, para cada momento, para cada emoción y sentimiento. Puede llegar a nosotros de forma inesperada o puede que no, o simplemente podemos leer algo que nos haga interpretar esa lectura de forma personal y adquiera un significado diferente para cada uno de nosotros.</div>
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Puede que leamos algunos libros y que para cada ocasión, según el momento de nuestra vida, cobren importancia unos u otros aspectos. Esto bien pasa con "El Principito" o "El Caballero de la armadura Oxidada" o incluso "Momo".</div>
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O tal vez lo que necesitemos de los libros sea que nos saquen de nuestra rutina diaria, que nos entretengan, o que nos demuestren que todo es posible. Pensemos sobre qué nos gustaría leer y emprendamos la búsqueda de ese libro que nos haga vibrar y ese será el comienzo para potenciar nuestro gusto por la lectura.</div>
beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-23697787813546959652014-03-09T17:01:00.000-07:002014-03-09T17:01:00.745-07:00La Casa del Lector: Seminario "Escribir en el aula"<div style="text-align: justify;">
Qué decir de este fin de semana... Ha sido otra oportunidad más para aprender y formarme en la </div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqed8Ng7j1HHXga_lMfj_XP4kZhy7_Dt8WYEFFYLz-nH8-cEN6s-hFKdePNC3Nkc346S_tFeGHf8YOAhvn7NOdrucd4rq-0GHeZF6lQdH6jcgWvNONBX8WPUs1OAB43HH_M4i-tGG48Jeh/s1600/CG_32674_dejame_pensar_las_rosas_son_rojas_no_demasiado_tipico.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqed8Ng7j1HHXga_lMfj_XP4kZhy7_Dt8WYEFFYLz-nH8-cEN6s-hFKdePNC3Nkc346S_tFeGHf8YOAhvn7NOdrucd4rq-0GHeZF6lQdH6jcgWvNONBX8WPUs1OAB43HH_M4i-tGG48Jeh/s1600/CG_32674_dejame_pensar_las_rosas_son_rojas_no_demasiado_tipico.jpg" height="251" width="320" /></a></div>
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literatura. Si en el seminario anterior, "de la cuna a la nube", hablamos sobre la importancia de leer... Esta vez le toca a la creación, a la escritura de la mano de Victor Moreno y en presencia de nuevo de Kepa Osoro, organizador de los <i>Diálogos de Lectura</i> de <u>La Casa del Lector</u>.</div>
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En toda mi vida de estudiante han empleado conmigo ninguna técnica de escritura que no fueran las redacciones. Y es uno de los mayores fallos que existen hoy en día en las aulas.</div>
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Los niños no saben escribir; muy pocos lo practican. Y lo más irónico es que encima nos sorprendemos cuando aparece algún alumno que escribe bien, trasmite con lo que nos dice y con buena elección de palabras y composición gramatical.</div>
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No, esto no es propio de un buen profesor y es por ello que me siento completamente feliz de haber estado en este curso, pues no sólo he aprendido formas para poder escribir yo y que pronto veréis en mi blog, si no que me han dado soluciones para este problema que nos persigue desde hace muchos años.</div>
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Olvidamos siempre que no hay que escribir por escribir, sino que las prácticas de escritura deben estar destinadas siempre a la intencionalidad comunicativa y es importante mostrar cómo. Ummm, esto último....mostrar cómo: Nosotros los gatos, así como todos los animales, enseñamos a nuestras crías cómo deben hacer algo. Ellas aprenden observando y repitiendo, errando y volviendo a repetir, hasta que al final, a base de repetir y observar aprenden. ¿Por qué hacéis lo contrario con vuestras crías, humanos?</div>
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<br /></div>
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No sólo pretendéis que aprendan sin apenas darles oportunidad de repetir el ejercicio, que puedan aprender de sus errores, sino que encima no les permitís observar; no les otorgáis un modelo a seguir en cuanto a escritura se refiere. Muchos profesores se dedican a mandar una actividad y que el alumno se busque la vida. Eso está bien con algunas cosas, pero no con algo cuya experiencia puede resultar tan frustrante que no quieran volver a realizar nada parecido en sus vidas. Y no sólo eso, sino que encima de no enseñarles, les reprendemos cuando no lo hacen bien, y si aciertan... rara vez saben cómo lo han hecho por lo que no son capaces de repetirlo por norma general.</div>
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Hay varias pautas que podemos tener en cuenta y que son las que yo he sacado en claro en este curso:</div>
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a) Debemos ofrecer actividades que tengan una intención y que por tanto tenga unos varemos de evaluación bien ceñidos que el alumno pueda comprender. No hay que evaluar lo que no enseña.</div>
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b) Nunca hacer comentarios negativos sobre un trabajo, pues hasta el más "malo" tiene aspectos positivos en sus creaciones que deben ser tenidas en cuenta y que pueden resultar una motivación en lugar de una frustración.</div>
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c) Saber que la escritura es un proceso permamente y que como tal, debe practicarse. El buen escritor no nace, sino que se hace, y esto es a base de práctica, práctica y práctica.</div>
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d) No existe un saber escribir genérico. Hay infinidad de ejercicios que podemos probar y no todos servirán igual para cada alumno. Cada uno debe encontrar su forma y a partir de ahí crecer y desarrollar la competencia.</div>
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e) Siempre lo lúdico será mejor. Por lo tanto, convertir los procesos de creación en un juego facilita al alumno su capacidad de ingenio.</div>
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f) Se aprende observando y la imitación y transformación de un texto son buenos ejercicios clave para que el alumno adquiera manejo en el arte de escribir. Siempre debemos darles referencias cuando queremos que realicen un tipo de texto.</div>
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g) No olvidar que un buen lector no tiene por qué ser un buen escritor.</div>
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h) Hay que leer los trabajos de los alumnosm y corregir en función de los baremos previamente marcados para cada actividad.</div>
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i) Nunca dejar de lado los sentimientos y emociones de los alumnos a la hora de escribir, pues desde ellos encontrarán vías más fáciles para plasmar sus ideas.</div>
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j) Enseñar a revisar y reescribir es esencial.</div>
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Estas son las ideas base que yo he sacado del curso en general, como ya he dicho, y que bien reptitió Victor Moreno una y otra vez, a parte de dejarnos un sin fín de técnicas para desarrollar la escritura muy interesantes y que estoy deseando probar en mi tiempo libre. Adoro sentir que he empleado varias horas de mi tiempo en algo de suma importancia y que realmente me han llenado más que algunas clases de mi Universidad. He de agradecer mi interés a Irune, profesora nuestra de Literatura, que ya nos abrió las puertas a la reflexión sobre la importancia de enseñar a escribir bien a los alumnos, y que mucho de lo que he visto en este curso ya habíamos visto con ella.</div>
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También agradecerselo a La Casa del Lector, pues me parece que realizan una labor maravillosa, que le ponen ilusión con lo que hacen y que realmente son cercanos a los problemas educativos de la sociedad en la que vivimos. Organizan actividades muy interesantes y muy adecuadas y yo os animo a que les sigáis, empezando por registraros en la red social "Lectyo" que cada día cuenta con más miembros y que puede ayudarnos mucho a los futuros educadores. No perdáis la pista a La Casa del Lector; sus iniciativas sociales promueven un cambio a mejor que poco a poco puede ser posible. Por ello, gracias.</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYVFx4ICgl9rw2c0HS8Y9JJ8hRwen_Bgi4AWE26cXUO9kd3f9GaQVtq0P0ZCieQlD8Nt52KxxP4dBW0TSQCww8o72iLNhnnzSLkIVHhkP01l31WppOqnMoPUOkHesZ2hheGNUb2NxC5pDf/s1600/gatito.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjYVFx4ICgl9rw2c0HS8Y9JJ8hRwen_Bgi4AWE26cXUO9kd3f9GaQVtq0P0ZCieQlD8Nt52KxxP4dBW0TSQCww8o72iLNhnnzSLkIVHhkP01l31WppOqnMoPUOkHesZ2hheGNUb2NxC5pDf/s1600/gatito.jpg" height="400" width="313" /></a></div>
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beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-83804430664859966592014-02-16T11:40:00.001-08:002014-02-16T11:40:55.877-08:00"Maullavillosa" iniciativa<div class="n j-text" id="cc-m-5971672911">
<div style="text-align: justify;">
Navegando por internet intentando estar al día con mis cosas, encontré un artículo interesante sobre </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo9M3j_JfwFsUvgIuf3_3MBiMDiCxLp1oJXQKMRsxBQ-qGXKh7GmThIyPwGCVyK6qc-o7rqkKqR1PPAhIa_RDKl4dYa4IjF0hmIdrMeEVsLgnD5jjExVe2aTHx369_WDv1b8VGKDaHoX9l/s1600/15157_27479_gatos-y-ninos_584_437.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo9M3j_JfwFsUvgIuf3_3MBiMDiCxLp1oJXQKMRsxBQ-qGXKh7GmThIyPwGCVyK6qc-o7rqkKqR1PPAhIa_RDKl4dYa4IjF0hmIdrMeEVsLgnD5jjExVe2aTHx369_WDv1b8VGKDaHoX9l/s1600/15157_27479_gatos-y-ninos_584_437.jpg" height="239" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
un proyecto maravilloso y motivador para trabajar la lectura expresiva. Como hemos visto anteriormente en algunos de mis posts, no sólo existen las formas que conocemos para trabajar algo con los niños, sino que hay mil fórmulas a cada cual más innovadora, interesante y diferente.</div>
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Esta es una de ellas. Por supuesto lo primero que me llamo la atención es que los humanos hicieran algo para mi raza, pero después de leerlo y de investigar, me pareción tan interesante que me parecía adecuado dejar constancia en mi blog. Por mi preparación como técnico veterinario y futuro profesor, siempre he pensado que hay entre los niños y los animales (mascotas) una conexión... un entendimiento o una sensibilidad que puede fácilmente utilizarse. Está comprobado que la cercanía de mascotas con niños enfermos ayuda éstos a mejorar o a sobrellevar mejor sus dolencias. ¿Qué pasaría en la educación?</div>
<div style="text-align: justify;">
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<div style="text-align: justify;">
Aquí os dejo dicho artículo para que lo leáis y espero que podáis reflexionar sobre algo: ¿Debémos ceñirnos a los métodos tradicionales, cuando podemos comprobar con esta y otras iniciativas que podemos usar casi cualquier recurso que tenemos a nuestro alrededor (si se nos ocurre cómo) para hacer más efectivo un aprendizaje? </div>
<a name='more'></a><br /><br />
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<i>"En el refugio <strong>‘The <a href="http://www.berksarl.org/#sthash.zF7bb1K1.dpbs" target="_blank">Animal Rescue League of Berks County</a> (Berks ARL) in Birdsboro (Pennsylvania)</strong>
estan desarrollando un <strong>novedoso programa</strong> llamado <strong>'Book Buddies'</strong> que <strong>ayuda a niños mejorar sus habilidades lectoras</strong> mientras <strong>ayudan a los
animales del refugio</strong>, haciéndoles compañía y reconfortando y calmándoles con el sonido rítmico de su voz al leer.
</i></div>
<i>
</i><div style="text-align: justify;">
<i><br />
La <strong>iniciativa</strong> surgió <strong>inspirada</strong> por los <strong>problemas de lectura</strong> de <strong>Sean</strong>, el hijo de 10 años de la <strong>coordinadora del
refugio</strong>, Kristi Rodriguez. Un día le llevaron a al <strong>sala de gatos</strong> y le preguntaron si no quería leerles a ellos, seguro que no les importaba si se equivocaba…
</i></div>
<i>
</i><div style="text-align: justify;">
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</i></div>
<i>
</i><div style="text-align: justify;">
<i>
Ahora también otros <strong>niños entre 6 y 14 años</strong> pueden leer en la sala de adopciones en compañía de los felinos para <strong>beneficio mutuo</strong>. Como incentivo añadido existe
un sistema de <strong>boletos de libros</strong> con regalitos para
los pequeños lectores. Cada boleto requiere terminar 5 libros. Una vez
cumplimentado, pueden empezar uno nuevo y recibir
por el completado un pequeño <strong>premio</strong> o participar en una <strong>rifa</strong> mensual.
</i></div>
<i>
</i><div style="text-align: justify;">
<i>
</i></div>
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</i><div style="text-align: justify;">
<i>
Pero viendo algunas <strong><a href="https://www.berksarl.org/programs/book-buddies/#sthash.Uc01Afe7.tuOPyIRK.dpuf" target="_blank">fotos</a>,</strong> queda claro que el primer y mayor incentivo
es la compañía de los <strong>gatos, compañeros de fatigas</strong>, que <strong>no critican</strong> o <strong>se ríen</strong> de sus <strong>errores</strong> y a su vez <strong>tranquilizan a
los niños</strong> con su mera presencia.
</i></div>
</div>
<div class="n j-text" id="cc-m-5971687811">
<div style="text-align: justify;">
<i>
</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>
Según la <strong><a href="https://www.berksarl.org/programs/book-buddies/#sthash.Uc01Afe7.tuOPyIRK.dpuf" target="_blank">web</a></strong> del refugio hay <strong>varios programas
similares</strong> en otros refugios en el <strong>Reino Unido</strong>, que ya han <strong>demostrado</strong> sus <strong>efectos beneficiosos</strong>.
</i></div>
</div>
<div class="n j-hgrid" id="cc-m-5971702711">
<div class="cc-m-hgrid-column" style="width: 49.00%;">
<div id="cc-matrix-1325998111">
<div class="n j-text" id="cc-m-5971703411">
<div style="text-align: justify;">
<i>
Según la <strong><a href="https://www.berksarl.org/programs/book-buddies/#sthash.Uc01Afe7.tuOPyIRK.dpuf" target="_blank">web</a></strong> del refugio hay <strong>varios programas
similares</strong> en otros refugios en el <strong>Reino Unido</strong>, que ya han <strong>demostrado</strong> sus <strong>efectos beneficiosos</strong>.
</i></div>
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</div>
</div>
<div class="cc-m-hgrid-column last" style="width: 49.00%;">
<div id="cc-matrix-1325998211">
<div class="n j-imageSubtitle" id="cc-m-5971703211">
<div class="clearover">
<div class="cc-m-image-resizewrapper cc-imagewrapper cc-m-image-align-2" id="cc-m-imagesubtitle-5971703211" style="width: 250px;">
<i><img alt="Animal Rescue League of Berks County" class="" id="cc-m-imagesubtitle-image-5971703211" src="http://u.jimdo.com/www9/o/sd00827c7f9b3a1c6/img/i81110e146ab10061/1392133543/std/image.png" style="height: 59px; width: 250px;" title="Animal Rescue League of Berks County" /></i> </div>
</div>
<div class="clearover">
</div>
</div>
</div>
</div>
<i><br class="cc-clear" /></i>
</div>
<div class="n j-text" id="cc-m-5971695211">
<div style="text-align: justify;">
<i>
</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><strong>Ojalá cunda el ejemplo</strong> de esta maravillosa iniciativa de <strong>apoyo mutuo</strong> entre niños y animales, fomentando a la vez el <strong>amor y respecto</strong> hacía
ellos, <strong>concienciando</strong> sobre el abandono y promoviendo posibles <strong>adopciones</strong>.
</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>
</i></div>
</div>
<div class="n j-spacing" id="cc-m-5971700811">
<div class="cc-m-spacing-wrapper">
<div class="cc-m-spacing" style="height: 10px;">
</div>
</div>
</div>
<div class="n j-text" id="cc-m-5971701011">
<i><strong>En</strong> <strong>España</strong> se está realizando un <strong>proyecto similar</strong> –de terapia asistida <strong>con perros</strong> – mediante los <strong>talleres ‘Perros
y Letras’</strong> de READ España.
</i></div>
<div class="n j-imageSubtitle" id="cc-m-5971695511">
<div class="clearover">
<div class="cc-m-image-resizewrapper cc-imagewrapper cc-m-image-align-3" id="cc-m-imagesubtitle-5971695511" style="width: 190px;">
<i><img alt="" class="" id="cc-m-imagesubtitle-image-5971695511" src="http://u.jimdo.com/www9/o/sd00827c7f9b3a1c6/img/i8bb5ecb1e0fa3f20/1392133391/std/image.jpg" style="height: 203px; width: 190px;" title="" /></i> </div>
</div>
<div class="clearover">
</div>
</div>
<div class="n j-hgrid" id="cc-m-5971700911">
<div class="cc-m-hgrid-column" style="width: 49.00%;">
</div>
<div class="cc-m-hgrid-column last" style="width: 49.00%;">
</div>
<i><br class="cc-clear" /></i>
</div>
<div class="n j-text" id="cc-m-5971683011">
<div style="text-align: justify;">
<i><strong>READ</strong>, creado 1999 en EE.UU. por la ITA (Intermountain Therapy Animals), una organización con más de 20 años de experiencia en <strong>mejorar la vida de las personas mediante la
interacción con animales</strong>, se emplea hoy con mucho éxito
también en Canadá, Finlandia, Noruega, Suecia, Holanda, Italia, Gran
Bretaña, Eslovenia y Sudáfrica.
</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i>
</i></div>
</div>
<div class="n j-text" id="cc-m-5971701111">
<div style="text-align: justify;">
<i><strong>READ España</strong> tiene su base en la comunidad de <strong>Madrid</strong>, donde actualmente dispone de <strong>cuatro equipos</strong> para diferentes ámbitos de trabajo, desarrollan
su labor fundamentalmente en <strong>bibliotecas</strong> y <strong>colegios</strong>.
</i></div>
</div>
<div class="n j-hgrid" id="cc-m-5971703611">
<div class="cc-m-hgrid-column" style="width: 22.91%;">
<div id="cc-matrix-1325998311">
<div class="n j-imageSubtitle" id="cc-m-5971704011">
<div class="clearover">
<div class="cc-m-image-resizewrapper cc-imagewrapper cc-m-image-align-1" id="cc-m-imagesubtitle-5971704011" style="width: 119px;">
<i><a href="http://www.perrosyletras.com/" target="_blank"><img alt="R.E.A.D. España - Perros y Letras" class="" id="cc-m-imagesubtitle-image-5971704011" src="http://u.jimdo.com/www9/o/sd00827c7f9b3a1c6/img/i8eeaa49ae0466312/1392133975/std/image.gif" style="height: 84px; width: 119px;" title="R.E.A.D. España - Perros y Letras" /></a></i> </div>
</div>
<div class="clearover">
</div>
</div>
</div>
</div>
<div class="cc-m-hgrid-column last" style="width: 75.09%;">
<div id="cc-matrix-1325998411">
<div class="n j-text" id="cc-m-5971704111">
<div style="text-align: justify;">
<i><strong>READ España</strong> tiene su base en la comunidad de <strong>Madrid</strong>, donde actualmente dispone de <strong>cuatro equipos</strong> para diferentes ámbitos de trabajo, desarrollan
su labor fundamentalmente en <strong>bibliotecas</strong> y <strong>colegios</strong>.
</i></div>
</div>
</div>
</div>
<i><br class="cc-clear" /></i>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<i>
</i></div>
<i>
</i><div style="text-align: justify;">
<i>
Para un futuro próximo se espera <strong>ampliar</strong> la cobertuna a <strong>otras comunidades</strong> como La Coruña, Zamora,Vizcaya, Barcelona, Sevilla y Zaragoza."</i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Os dejo los enlaces de su web y su blog, espero que lo echéis un ojo porque merece la pena.</div>
<div style="text-align: justify;">
<i> </i></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://www.perrosyletras.com/"><span style="color: #0b5394;"><span style="font-size: large;"><b>http://www.perrosyletras.com/</b></span></span></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><br /></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://perrosyletras.wordpress.com/"><span style="color: #a64d79;"><span style="font-size: large;"><b>http://perrosyletras.wordpress.com/</b></span></span></a><i><br /></i></div>
beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-1212456016428116702014-01-25T08:41:00.000-08:002014-01-25T08:42:05.494-08:00Lo que me llevo...<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgawkMDeDSihlDe8CFeIeRRq2H7-Xv4UOBeq-CN2rfHI2jBCU-Qz2qvedrhD2EX5Ht3QtqG_U1CblP1i8Fi-0fnArjFJyhMmU6iAcOdnl3Bjs2voQPPW-bQ33p8uflpIjBfTQJ9a68LNhmE/s1600/Captura+de+pantalla+2014-01-25+a+la(s)+17.30.06.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgawkMDeDSihlDe8CFeIeRRq2H7-Xv4UOBeq-CN2rfHI2jBCU-Qz2qvedrhD2EX5Ht3QtqG_U1CblP1i8Fi-0fnArjFJyhMmU6iAcOdnl3Bjs2voQPPW-bQ33p8uflpIjBfTQJ9a68LNhmE/s1600/Captura+de+pantalla+2014-01-25+a+la(s)+17.30.06.png" height="208" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Quien me conoce, sabe que yo siempre he tenido un pensamiento peculiar con respecto a mi futuro como docente. Desde pequeña demostré que era capaz de organizar actividades divertidas para mis compañeros, y eso lo desarrollé mucho en los campamentos a los que yo iba de pequeña. Siendo monitora me dí cuenta que se puede educar desde lo lúdico, desde actividades destinadas en principio al ocio y a la diversión, y que la respuesta de los niños era muy buena. ¿Por qué entonces, ahora, como futura docente, no hacer lo contrario?. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Es uno de mis ideales, algo que, quien se ha leído mi blog, lo sabe y que ya han comentado. Educar mediante el entretenimiento, las risas, el humor. Y no me refiero a que todo sea "jauja" como diría mi madre, sino a intentar que cada día o cada semana haya algo inesperado para los alumnos, algo que les haga desear venir a la escuela.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Y tal vez algún día recuerden cómo eran mis clases, tal vez les deje huella como profesora y sepan, como yo lo se hoy, que siempre hay otra manera.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<a name='more'></a><br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Y ahora, con respecto a la literatura infantil, qué decir de la experiencia... Se me ha hecho corto. Todo lo que he aprendido es poco para lo que sé que puedo aprender y es mucho con respecto a lo que he aprendido en este tiempo de carrera.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
De forma personal, he redescubierto mi creatividad, he comprobado que no escribo mal, algo que en su momento me quitaron la ilusión, y me he dado cuenta que soy capaz de crear para diferentes edades tan sólo con pensar en los niños.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
De forma profesional, he notado que he crecido. Y no necesito explicarlo pues muchos me entenderán, pero ha sido así.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Así que sólo puedo dar las gracias y retarme a mi misma para que este blog no quede apartado de mi vida, sino que siga con vida siempre que pueda dársela.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Un saludo a todos mis lectores gatunos, y gracias por seguirme durante todo este tiempo. Aquí va un poco de mi filosofía gatuna, especial para docentes.</div>
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #a64d79;"><span style="font-size: large;">Debemos volar y enseñar a volar... y nada mejor que usar la imaginación para ello...</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ8jzEBnVMTRVCdCjACDj1yZs9Lft4EbmzPE9fN7Fy3C4hfdgWqIaC22QS5WWQCQ4UOn7Sblx_CD0H0M51_-LV1dFp63I2dF4U9OIvq2F7xRwb_U5e3dlpBIpJ_UUtqN9Q0U2C1tRpjbL3/s1600/Gatos-muy-graciosos-400x300.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ8jzEBnVMTRVCdCjACDj1yZs9Lft4EbmzPE9fN7Fy3C4hfdgWqIaC22QS5WWQCQ4UOn7Sblx_CD0H0M51_-LV1dFp63I2dF4U9OIvq2F7xRwb_U5e3dlpBIpJ_UUtqN9Q0U2C1tRpjbL3/s1600/Gatos-muy-graciosos-400x300.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #45818e;"><span style="font-size: large;">Ver la educación con otra perspectiva... y darle la vuelta a las cosas.</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUsZm-PO8zH33j5DjC3_RtC_ob_ZhpKBXhE346UZNfeSM5KDau9ypu_BU12W8b_4UMJGA-gmFhSxaMHFdaleM28ItpgJE5s6LbLPk6QpzAXGR0Ho_tlcf52NW-nssdN1gXRexWqop6cIFK/s1600/images-1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUsZm-PO8zH33j5DjC3_RtC_ob_ZhpKBXhE346UZNfeSM5KDau9ypu_BU12W8b_4UMJGA-gmFhSxaMHFdaleM28ItpgJE5s6LbLPk6QpzAXGR0Ho_tlcf52NW-nssdN1gXRexWqop6cIFK/s1600/images-1.jpg" height="320" width="212" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: large;"><span style="color: #e69138;">Sorprender es algo que nos gusta a todos. ¡Empléalo!</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjez7mozIA3ahBlWxG-a5wiZjSgJL5KzWG50V5C5jHUdhmWs7vO-RSX1BJZZgob04igXwF-fD_GidYH6b_lxGcufhSiUldkdk_j8dIAmAnjnx5iIM0OehfenC4X8l3Biona2SjYucc41-8D/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjez7mozIA3ahBlWxG-a5wiZjSgJL5KzWG50V5C5jHUdhmWs7vO-RSX1BJZZgob04igXwF-fD_GidYH6b_lxGcufhSiUldkdk_j8dIAmAnjnx5iIM0OehfenC4X8l3Biona2SjYucc41-8D/s1600/images.jpg" height="320" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #cc0000;"><span style="font-size: large;">Reir y hacer reir. Busca la parte divertida de todo.</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI5wUiso2t3GDVJsnOnBP8BLj14fZwVoj14qznD1SL-x5FIcgjvUwKGLxfTgbwa-EQmZBHfVMPcobBe4CFgShACCs9s63hHerrf82l08Qzd2HKrwUL0l4uXWJdeZo0BFf5AbOL7aDwtse2/s1600/imagenes-de-gatos-graciosos.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiI5wUiso2t3GDVJsnOnBP8BLj14fZwVoj14qznD1SL-x5FIcgjvUwKGLxfTgbwa-EQmZBHfVMPcobBe4CFgShACCs9s63hHerrf82l08Qzd2HKrwUL0l4uXWJdeZo0BFf5AbOL7aDwtse2/s1600/imagenes-de-gatos-graciosos.jpg" height="200" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #3d85c6;"><span style="font-size: large;">Enseñar que ser diferentes y pensar diferente es bonito.</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqmCiJ_JmhDP_-pQgx1s20LALp3LfjVBBnytq3R13Kx2zDJ-BJI1H3cJkge037ugqcn7fT0wv4e_u_VDMQNyg35GERIizONqqfxefqQg3toB4HnKTYn3khIiGZVmyltluqPpOsiqc3mpS3/s1600/gatos-graciosos-L-6RulQX.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiqmCiJ_JmhDP_-pQgx1s20LALp3LfjVBBnytq3R13Kx2zDJ-BJI1H3cJkge037ugqcn7fT0wv4e_u_VDMQNyg35GERIizONqqfxefqQg3toB4HnKTYn3khIiGZVmyltluqPpOsiqc3mpS3/s1600/gatos-graciosos-L-6RulQX.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #674ea7;"><span style="font-size: large;">Luchar por los cambios que queremos, y por una educación mejor.</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEir0__TCH-Tt0dWUfQecHZ6745CLD7DNv9I4Bdkp5FnN8sIOcPIhxo66qK3Fa-DczYU5Rp5pgzGaWONP4oLMRciKH2egZjR92OrVvXJUV3MvlFRzL46wa9TWwlrl1RX7dlNR31ftV5W8h8m/s1600/0.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEir0__TCH-Tt0dWUfQecHZ6745CLD7DNv9I4Bdkp5FnN8sIOcPIhxo66qK3Fa-DczYU5Rp5pgzGaWONP4oLMRciKH2egZjR92OrVvXJUV3MvlFRzL46wa9TWwlrl1RX7dlNR31ftV5W8h8m/s1600/0.jpg" height="240" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: blue;"><span style="font-size: x-large;">-LA LITERATURA INFANTIL SERÁ LO QUE NOSOTROS HAGAMOS DE ELLA, AL IGUAL QUE TODO LO DEMÁS. POR TANTO, PENSEMOS QUÉ PROFESOR QUEREMOS SER Y SEÁMOSLO.-</span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-size: x-large;"></span><br />beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-54908499256184449592014-01-24T18:04:00.000-08:002014-01-25T11:26:44.968-08:00Reflexionemos sobre creación literaria<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPidAM2qyXAuvDNZhw4lsvhm7HH9VuquXYq2D0g5D3HWMzgZgr7KlR-DQGqDR41ib16RD-aWqJnKLadVnonFxTi_6L-SMb3Q_5yEtBPF3shbT6jBbQiSLuNdgB_93I8IRZRTdtlNhrW56D/s1600/gato-escribiendo.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPidAM2qyXAuvDNZhw4lsvhm7HH9VuquXYq2D0g5D3HWMzgZgr7KlR-DQGqDR41ib16RD-aWqJnKLadVnonFxTi_6L-SMb3Q_5yEtBPF3shbT6jBbQiSLuNdgB_93I8IRZRTdtlNhrW56D/s1600/gato-escribiendo.jpg" height="315" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Creo que en ningún momento me enseñaron a crear ni escribir en mi época escolar. Fue algo que adquirí por mi misma.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Esta es una de las mayores <b>deficiencias</b> del sistema educativo en general y hablo con respecto a todas las etapas. En Primaria ni de lejos, pero ya en secundaria y en bachillerato... creo que debería aprenderse.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Nos sientan las bases de cómo escribir no sólo textos literarios, sino expositivos, argumentativos, descriptivos... Pero <b>no hay práctica</b>. Y justo la creación, el arte de escribir y dominar el lenguaje escrito, es una de esas cosas que se aprenden haciendo y no memorizando.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lamentablemente se piensa que basta con mandar a los alumnos a escribir sobre su vacaciones o sobre temas sobre los que a lo mejor el alumno no se siente inspirado a escribir. Y encima como actividad obligatoria.... Puf. En serio, una actividad como la lectura o como la escritura tiene que abordarse desde otra perspectiva mas que por lo voluntario y lo obligatorio.... Hay que mirarlo como un entretenimiento, como algo incluido dentro de la educación. Es decir, que sea una actividad como puede ser escuchar música o pintar: algo <b>satisfactorio</b>. Una forma de superarse a sí mismo, especialmente hablando de la escritura. Que los niños lo entiendan como <b>una forma de comunicarse con el mundo,</b> de enseñar al resto de la gente lo que sienten, lo que opinan, lo que creen firmemente.</div>
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<a name='more'></a><br /></div>
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Jolin, si es que lo veo tan vital, y lo echamos tanto a perder los maestros... Yo aprendí a escribir por mi misma, tuve esa suerte, que alguna vez me interesé por escribir mis pensamientos en una libreta y que, a fuerza de leer, adquirí una capacidad que me satisface, aunque se pueda seguir perfeccionando.</div>
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Pero pienso que a muy pocas personas les ocurre esto, y me apena ver que el día a día en las escuelas es así. Luego he escuchado muchas excusas sobre el tema, de que la creación es difícil de trabajar, porque cada niño tiene un ritmo, que lo más efectivo son las redacciones, que tal que cual.</div>
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Y no. Después de este bloque, la respuesta claramente es un no.</div>
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Nosotros, como alumnos de Universidad, como futuros docentes, y como personas críticas y reflexivas, hemos comprobado que existen un montón de técnicas para trabajar prosa, verso y drama, de diferentes niveles, cada una destinada a un grupo de edad... Pero eran <b>estrategias</b> tan sencillas de hacer, tan divertidas, tan motivadoras, y tan diferentes al resto de cosas que se suele hacer en el aula, que el decir que no se puede es pura comodidad.</div>
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Siento ser tan directa. Pero hay cosas que me tocan la fibra y es la conformidad con la que muchas personas asumen su puesto de trabajo y aceptan prácticas que se saben que son malas y perjudiciales y se siguen haciendo. Y luego nos lamentamos con los informes PISA. Y luego los docentes nos lamentamos de que no se nos toma en consideración. Y así, poco a poco, la educación deja de ser importante para la sociedad, para los padres, para los alumnos, y para nosotros mismos.</div>
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Así que, hay <b>replantearse</b> cómo trabajar la creación literaria en el aula, y todo empieza por investigar nuevas técnicas, por formarse e informarse (que no es lo mismo), por tener interés para dar lo mejor de nosotros a cada alumno. Después, hay que probar lo aprendido, aún a conciencia de que podemos errar. Pero la práctica es fundamental y no hay que dejar de intentarlo aunque haya salido mal a la primera, segunda y tercera. Estas experiencias nos ayudan a dar un enfoque nuevo y tal vez, despues de un par de intentos más, funcione, y nos funcione para años venideros. Porque no hay que refrenarse ante la derrota, ni pensar que los alumnos atienden y el profesor enseña, porque nosotros también aprendemos. <b>Es aprendizaje mutuo</b>.</div>
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Y estas estrategias que os he comentado que nosotros mismos hemos visto, se pueden tomar como un juego, y aún no ha nacido el niño al cual no se le pueda motivar mediante el juego.</div>
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De nuevo, también planteo trabajar desde la emoción. Una actividad que yo hacía mucho como monitora, era escribir y pintar la música: no era más que poner a los niños algunas canciones sin letra, como bso o música clásica y que ellos trataran de dibujar... o para los mayores, escribir lo que sentían. No tenían que hacerlo perfecto, no nos limitábamos sólo a escribir prosa o verso. Ellos podían escibir lo primero que se les venía a la cabeza, palabras sueltas, expresiones, oraciones...</div>
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Era una forma de sacar al exterior una emoción. A la segunda vuelta, con ideas plasmadas y una emoción a flor de piel, trataban de darle coherencia a lo que habían escrito. A la tercera vuelta, trataban de perfeccionarlo, y al final, salían pensamientos sinceros y diferentes... provocados por una melodía. Si no lo habéis hecho, probadlo, sobre todo los excépticos. Lógicamente esto lo hacia con niños de 10 años en adelante. Pero ya es algo.<br />
<br />
Lo que si debemos de tener en cuenta es que la creación lleva su tiempo. Hay días en los que nuestra imaginación está a niveles muy bajos y no tenemos inspiración, y otros días en los que parece que brotan solo, y es nuestra labor ser pacientes con los niños, evitar que se frustren porque no se encuentren capaces de hacer nada, y probar más adelante. Por tanto las actividades de creación tienen que programarse con tiempo, en diferentes días o diferentes momentos del día, y contando con que al principio del día pueden estar aún un poco dormidos y "obtusos" y al final del día estarán cansados para pensar y crear. </div>
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<b>Creatividad</b>, esa es la clave. Podéis poner el verbo que queráis: trabajar, reforzar, estimular, realzar, desarrollar, destacar, enriquecer, resurgir... Pero es VITAL no matar la creatividad en la escuelas.</div>
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Me viene a la mente, como a muchos supongo, la charla de Ken Robinson y el paradigma educativo: "Las escuelas matan la creatividad". Lo he visto tantas veces reflejado en ilustraciones, charlas, franses célebres... Y aún no aprendemos.</div>
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<b>Rodari</b> también lo dijo: los niños nacen con creatividad y la escuela se encarga de eliminarla. Por lo tanto, eliminamos el desarrollo emocional en el aula. Parece que esto no cuenta, que no es evaluable porque es subjetivo y que no es una competencia básica (y lo es realmente). </div>
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Las escuelas no sólo no deben matar la creatividad innata de los niños, sino todo lo contrario, tiene que ayudar a darle una forma, la que el niño desee, pero debe hacer por que los niños la desarrollen, pues una persona creativa, es ingeniosa con los problemas que se le plantean, y suele buscar no una, sino varias soluciones con desenvolura. Hablo lógicamente del pensamiento divergente.</div>
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<br /></div>
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Para no matar la creatividad a la hora de hacer creación literaria, hay cosas que no debemos hacer:</div>
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- Guiar al alumno, o mejor dicho dirigir o redirigir al alumno hacia lo que nosotros consideramos que es lo correcto. No enfocarles hacia ninguna idea, y ser completamente neutrales cuando el alumno nos pide ayuda. Se pueden poner pautas para avivar su imaginación y desbloquearles la mente. Hay que <b>facilitarles</b> el trabajo, nada más.</div>
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- No hay trabajos mal hechos, sólo mejorables. Cada niño escribe como puede, según su léxico, su capacidad de plasmar sus ideas, su nivel de lectura... todo. Incluso un mal día puede influir. Y ante esto, un mal estímulo puede hacer que el niño pierda todas sus ganas por hacerlo bien, y que no quiera repetir la experiencia.</div>
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<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- No dejemos las cosas al aire, hay que dar una explicación de lo que se quiere con la creación, poniéndoles nuestro propio <b>ejemplo</b>, o dándoles más ejemplos de autores diferentes, de otros niños, o, si tenemos la suerte de tener trabajos de otros años, mostrar esos mismos. Por supuesto habrá niños que "copien" una idea, pero el resto buscará la originalidad porque los niños son así. Les encanta crear algo suyo y que no se parezca a nada de lo que sus compañeros hagan. ¿O es que no sabíais esto?</div>
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- Intentar no dar una sensación de trabajo obligatorio. Por el contrario, bien podemos crear una competición, una exposición de relatos, trabajar con distintos materiales: Un ejemplo podría ser enseñarles a envejecer un folio con agua y café, a modo de pergamino. Entonces todos nos convertimos en damas y caballeros que escriben misivas a sus familias, y que las entreguen posteriormente a sus padres y madres.</div>
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<br /></div>
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- No ceñirnos sólo a la forma de <b>trabajo individual</b>. Eso esta bién en ciertas ocasiones. De hecho hay que enseñarles a trabajar también, desde la idea incial, hacer borradores y corregirlos y conseguir el resultado deseado. Pero la <b>forma colaborativa o conjunta,</b> implica la realización del trabajo entre todos. Este tipo de creaciones tienen una riqueza de imaginación, de expresividad, de la personalidad de cada uno... Ellos se ven reflejados en lo que han aportado y a la vez, saben que las aportaciones de sus compañeros hacen el todo. En actividades como historias que se escriben entre todos, hay un desarrollo cognitivo enorme ya que se trata de seguir el hilo de lso fragmentos que se van haciendo y de buscar la coherencia, sin cambios súbitos ni repentinos.</div>
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- Recordar que hay que trabajar los <b>3 generos</b>. La poesía es la que menos se usa, y además es la que más estimula a los alumnos. Debemos tener en cuenta que la poesía NO tiene que rimar, algo que muy equivocadamente se dice en las aulas y que los alumnos retienen tanto que llega alguien que les dice lo contrario y no lo creen. Ayudemos a los niños a sentir la literatura, la creación... y todo puede comenzar con la poesía.</div>
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Creo que todo esto en el fondo lo sabemos, que no hay que hacer grandes cosas por aplicarlo y que por supuesto todo es tener interés como ya he dicho más arriba. </div>
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Lamento decir, que no he visto nada de creación en las aulas, y que por tanto no puedo ofrecer más crítica que el decir que no lo hay y que no es bueno para nadie. Si es verdad que, otra vez con Pupi, cada fin de semana un niño se llevaba el peluche y contaba lo que había hecho el fin de semana con él, pero si sólo corresponde un fin de semana cada niño, solo hacen "creación" literaria una vez al año. Vamos, muy muy poco para lo que se debería hacer.</div>
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Debemos ser conscientes de que siempre hay una forma de hacer las cosas, siempre hay estrategias a seguir, siempre hay una manera.... Pero debemos buscarla, el profesor no debe dejar de aprender, no debe dejar de formarse, y no debe perder en ningún momento las ganas por fomentar todo el significado de la palabra "educar".<br />
<br />
Y para enseñar a crear, debemos ser creadores nosotros mismos, y encontrarnos en las mismas
dificultades en las que se pueden encontrr los niños para saber
solucionarlas y anticiparnos a los problemas antes de que vengan. </div>
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<br /></div>
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Aquí algunos links para ayudar a los alumnos en sus creaciones:</div>
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<span style="color: #cc0000;"><span style="font-size: large;">http://www.refranerocastellano.com/</span></span></div>
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<span style="color: #cc0000;"><span style="font-size: large;"><br />http://www.palabrasque.com/</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #cc0000;"><span style="font-size: large;"><br />http://www.titerenet.com/2012/09/03/guiones-para-titeres-el-gatito-desobediente/</span></span></div>
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<br /></div>
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Links de técnicas para escribir:</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #674ea7;"><span style="font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #674ea7;"><span style="font-size: large;">http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_7/nr_113/a_1376/1376.htm</span></span></div>
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<br /></div>
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<span style="color: #674ea7;"><span style="font-size: large;">http://talleresytecnicas.blogspot.com.es/</span></span></div>
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<br /></div>
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<span style="color: #674ea7;"><span style="font-size: large;">http://creacionliteraria.net/2012/04/tcnicas-para-desarrollar-la-creatividad/</span></span></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
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<br /></div>
beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-63484886355312636062014-01-24T07:27:00.000-08:002014-01-24T07:27:13.763-08:00Cuarta reflexión: "Acerca de la importancia de animar a la lectura"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_O2jIGMPIuo1F4UsicW19EiSK4AOue0oSE23wnHXpeeXQg5yRYEZZTcA_ufOpuQEhhnvW4aAiIuUhLVs5G5n5pINvGqFI6lFTf9oNKvElX5DNzQcygbpkHZyaVHut5wk81S-r-mM743t8/s1600/catsreadingbooks01.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_O2jIGMPIuo1F4UsicW19EiSK4AOue0oSE23wnHXpeeXQg5yRYEZZTcA_ufOpuQEhhnvW4aAiIuUhLVs5G5n5pINvGqFI6lFTf9oNKvElX5DNzQcygbpkHZyaVHut5wk81S-r-mM743t8/s1600/catsreadingbooks01.jpg" height="320" width="240" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Este es, para mi, sin duda el bloque más importante de todo lo que hemos visto. <b>La lectura es un hábito muy importante</b> que debemos saber transmitir como profesores, que debemos reflexionar ahora como futuros profesionales y que debemos saber trabajar.</div>
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<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Personalmente admiro la enorme cantidad de <b>iniciativas</b> que hay hoy en día para tratar de animar a la lectura: seminarios de formación en el cual desde luego destaca La Casa del Lector y que yo conocí mediante el seminario "De la cuna a la nube" como ya reflejé en la entrada. También, como usuaria de tecnología, veo que debido al boom de venta de estos dispositivos en niños de edades comprendidas entre 6 y 12 años (la correspondiente a primaria), se lanzan buenísimas aplicaciones de lectura interactiva y juegos donde leer es primordial para lograr avanzar en el juego.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Muchos blogs surgen con la idea de ayudar a padres y educadores con el ánimo de favorecer la lectura en edades tempranas, o ayudar a que, niños que no han leido nunca, encuentren algún estímulo. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La animación a la lectura esta adquiriendo mayor importancia cada año. ¡Y ya era hora!. Adquirir el hábito de lectura tiene muchos <b>beneficios</b> que debemos conocer como educadores para comprender hasta qué punto incidimos en el desarrollo de facultades de los niños: (*)</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<a name='more'></a><br /><br />
<div style="text-align: justify;">
- <b>Aumenta la agilidad mental</b>: Leer<b> </b>aumenta la capacidad de concentración, promueve la empatía, favorece las conexiones neuronales, mantiene el cerebro activo y siendo así incrementa la rapidez de la respuesta ya que, mientras se lee, se obliga al cerebro a pensar, a ordenar ideas, a interrelacionar conceptos, a ejercitar la memoria y a imaginar, lo que permite mejorar la capacidad intelectual estimulando nuestras neuronas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- <b>Favorece las relaciones sociales</b>: la lectura también puede generar temas de conversación, lo que facilita la interacción y las relaciones sociales. En un estudio publicado por investigadores de la Universidad de Búfalo (Estados Unidos) en <em>Psychological Science</em>
aseguraba, tras un estudio en lectores de la popular saga de Harry
Potter, se aseguraba que este tipo de lecturas puede favorecer el
aumento del sentimiento de pertenencia a un grupo<strong>, </strong>lo que es bien sabido que mejora del estado de ánimo y la satisfacción
similar a la de formar parte de grupos reales. “Leer satisface una
profunda necesidad psicológica”, que ha jugado un papel clave en la
evolución, concluían los autores.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- <b>Reduce los niveles de estrés</b>: Fomentar la lectura también tiene otras ventajas para nuestra salud, como la<b> </b>reducción del nivel de estrés (sobre todo cuando uno lee novelas de ficción). La lectura antes de acostarse proporciona buenas rutinas de higiene de sueño.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- <b>Activa el sistema visual</b>: aprender a leer activa el sistema visual en las regiones especializadas
en la forma escrita de las letras y también en las regiones visuales
primarias, es decir, aquéllas donde llega toda la información visual. La lectura, especialmente la lectura expresiva o en voz alta, “activa el sistema del habla” para tomar consciencia de los
sonidos y permite “establecer relaciones entre el sistema visual y el
sistema del habla, entre las letras escritas y los sonidos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- <b>Aumenta el vocabulario y la capacidad de expresión</b>: Aprendemos a comprender significados de palabras desconocidas mediante el contexto, adquirimos expresiones nuevas y por tanto, mejoramos en la forma de interactuar a nuestro alrededor, y son capacidades que favorecen el éxito en los estudios y, más adelante, en la vida laboral. <span class="E5" itemprop="articleBody"></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="E5" itemprop="articleBody">- <b>Mejora la memoria y la concentración</b>: </span><span class="E5" itemprop="articleBody">La acción de leer requiere que recordemos detalles, hechos, situaciones, conflictos, temas y personajes. </span>A parte, los niños <span class="E5" itemprop="articleBody">que leen suelen tener mayor
nivel de concentración, y el lector tendrá la habilidad de poner toda su
atención en las cosas prácticas de la vida. También desarrolla la
objetividad y la toma de decisiones.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="E5" itemprop="articleBody">- <b>Desarrollo emocional</b>: </span>Cuando nos dedicamos a leer
nuestro desarrollo social y emocional aumenta. En un primer momento, los
personajes de las grandes novelas generalmente representan diversos
contextos, regiones del mundo, estatus social, razas y etnicidades, así
como diferentes religiones.</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Así que nos encontramos con una diversidad con la que posiblemente no
tengamos contacto real. Pero es importante entender que una vez que
conocemos acerca de aquello que se encuentra “fuera”, podremos comenzar a
generar empatía y tolerancia por los demás, y así desarrollar una
sensibilidad emocional.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Nosotros, como profesionales de la docencia, debemos hacer lo posible por llegar a cada alumno y tener presente que somos, junto con los padres, la principal vía de <b>motivación</b> de camino hacia la lectura.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Existen muchas formas de animar a la lectura. De hecho, lo dificil (que es lo que casi siempre logramos), es hacer que los alumnos detesten leer. Debemos tener en cuenta tanto las <b>malas prácticas</b> como las buenas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Leer en voz alta</b> mientras el resto sigue la lectura, es una mala práctica. El niño que lee mejor o pierde el hilo por adelantarse, o deja de desarrollar su capacidad visual para adecuarse al ritmo del niño que lee. Por otro lado, el niño que lee en voz alta, se encuentra normalmente ante una lectura desconocida, y, tratando de decodificar, comprender, y darle expresión a lo que lee, (porque es eso lo que le exige el profesor), se atasca con más frecuencia, se pone nervioso y puede darle ansiedad por miedo a la burla o a la recriminación. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Este es el mejor camino para lograr que un niño desprecie leer... un mala experiencia generado por algo que se cree una buena práctica. Esto se hace en todos los colegios. En mis prácticas era así y a mi no me gustaba nada, porque además, los niños que sabían leer un poco mejor, leían mucho menos que los que tenían un nivel de lectura silábica. Así que en ocasiones, se notaba que leían con desgana porque sabían que iban a leer menos que los demás. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Otra mala práctica es, a mi parecer, la <b>lectura obligatoria</b> de un libro mal elegido. Ya hemos visto en el bloque 1 como seleccionar y analizar bien los libros para trabajar en clase. Dejar que las propias editoriales nos den los libros que los niños lean es una mala idea, así como recomendarles libros que nos gusten a nosotros, libros "pasados de moda"... Para mi el ideal es realizar cada año una lista actualizada de libros, antes analizados por el profesor, y dar a elegir al alumno cuál o cuáles quiere leerse, realizando una breve sinopsis de cada uno. Así, el alumno podrá elegir en función de sus intereses, y muy probablemente disfrute más de la lectura.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sin embargo, como esto sería lo idílico, por lo menos con las lecturas obligatorias podemos hacer algo para que haya ganas e ilusión por leer. Me refiero lógicamente a las actividades de animación lectora de antes, durante y después.</div>
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<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Por norma general, y habiéndolo comprobado en las prácticas, a los niños se les dice el libro que tienen que comprar, se les da una fecha límite para leerlo.... y ya. Un gran error. ¿Qué motivación da eso? Vamos a ver, si ya los deberes los hacen con el regusto amargo de tener que hacer cosas en casa cuando lo que les apetece es jugar o ver la televisión... ¿Vamos a hacer que tengan el mismo sentimiento de leer un libro como deberes para casa?. Mal.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Lo que hay que hacer, especialmente en edades tempranas, es mostrarles lo que pueden descrubrir mediante la lectura, que con <b>imaginación</b>, ellos mismos pueden ser los protagonistas de las historias que leen, que existen muchos personajes dentro de los libros muy curiosos y que podemos construir un mundo a nuestro antojo, ya que nosotros somos los directores de nuestra imaginación.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Esta es la finalidad de las actividades de <b>antes</b> de la lectura: crear <b>interés</b> en los alumnos, intriga. Este tipo de actividades previas incluyen una <b>buena presentación</b> del libro. Lo lúdico muchas veces logra captar la atención. Pensar acerca del título es también una buena práctica: Sin dar a conocer el tema, los niños imaginan sobre qué trata el libro, se crean sin saberlo sus expectativas y sienten curiosidad por adivinar si se cumplen o no.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Relacionar el tema del libro con su vida es otra buena práctica antes de iniciar la lectura. Se sienten más involucrados con el libro sin haberlo leído aún. Deja de ser algo desconocido y pueden lograr empatizar mejor durante su lectura. Sienten afinidad y es más fácil llegar a ellos a través de sus emociones.</div>
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<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Durante</b> la lectura, es absolutamente necesario que sea una <b>lectura individual</b>, es decir, silenciosa. Una lectura comprensiva en la que interioricen cada aspecto fundamental del libro que están leyendo: el tema, el personaje, la situación, lo que les transmite. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La lectura comprensiva y la lectura expresiva se trabajan por separado porque son dos formas distintas de lectura y así debería hacerse. Cada una desarrolla unas capacidades, y mezclarlas, como antes he dicho, retarda e impacienta al que va más avanzado, e intimida al que se ve más flojo. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>La lectura expresiva</b> muestra al alumno la parte lúdica del lenguaje y favorecen su capacidad de exposición. Se trabaja la articulación, la vocalización y la entonación. La decodificación y las fijaciones que hacemos cuando leemos en voz alta son diferentes.. por lo que es menos fluída, más lenta que la lectura silenciosa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sin embargo en la <b>lectura comprensiva</b>, como su nombre indica, se trabaja la comprensión del texto principalmente, y la interiorización de vocabulario y expresiones, a parte del desarrollo de la capacidad de apreciación simbólica del texto. Se desarrolla la velocidad con la que se comprende el texto.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Durante la lectura entonces, las actividades se centrarán en el análisis y reflexión sobre el texto, especialmente si este es largo, para comprobar que todo el mundo está entendiendo lo que lee, y si tienen alguna dificultad. Dar ánimos y felicitar por sus comprensiones durante la lectura estimula el seguir leyendo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Las <b>actividades posteriores</b> a la lectura, están dirigidas a comprender el texto, a ponerlo en común y ver qué les ha transmitido, cómo se sienten, cómo lo relacionan con su vida y su entorno, para desarrollar su espíritu crítico y puedan argumentar si les ha gustado o no y por qué. Este tipo de evaluación es muy importante para que ellos vayan creando una capacidad reflexiva y crítica, de cara a poder elegir sus propios libros. La creatividad del profesor en estas actividades puede ser un buen punto a favor para dejar un sentimiento positivo en los alumnos y deseen volver a tener una experiencia parecida con otro libro. No olvidemos que a los niños les gusta descubrir cosas, especialmente cuando no son conscientes de que lo están haciendo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Así que importante: antes de leer, motivar y ofrecerles intriga. Durante la lectura, asegurarse de que van siguiento satisfactoriamente la lectura. Después de leer, dejar un sentimiento de plenitud, de entusiasmo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
No es difícil conseguir esto en los niños, pero no debemos caer en malos hábitos, ni dejar que los padres lo hagan. Muchos centros tienen iniciativas de formación y guías a los padres para que, juntos, aumente el número de alumnos que leen en sus casas. A ver si con este tipo de guías y un buen trabajo por nuestra parte, vamos logrando mayor concienciación en la sociedad de que la lectura es sin duda, una de las mejores prácticas que los alumnos pueden desempeñar, y que la forma de llegar a ello es a través de las emociones que un libro o una historia bien contada puede generar.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span class="E5" itemprop="articleBody"> </span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 2; padding-left: 2em; text-indent: -2em;">
<div class="csl-entry">
<span style="font-size: x-small;">(*) 5 beneficios de la lectura. (s. f.). Recuperado 24 de enero de 2014, a partir de http://www.medciencia.com/5-beneficios-de-la-lectura/</span></div>
<div class="csl-entry">
<div class="csl-bib-body" style="line-height: 2; padding-left: 2em; text-indent: -2em;">
<div class="csl-entry">
<span style="font-size: x-small;">10 beneficios de leer un libro | ActitudFEM. (s. f.). Recuperado 24 de enero de 2014, a partir de http://www.actitudfem.com/guia/articulo/10-beneficios-de-leer-un-libro</span></div>
</div>
<span style="font-size: x-small;"> </span></div>
</div>
He aquí un link a una página maravillosa para animación a la lectura:<br />
<br />
<span style="color: #38761d;"><span style="font-size: large;">http://www.planlector.com/</span></span><br />
<br />
Un blog interesante con experiencias educativas de la docencia:<br />
<br />
<span style="color: #674ea7;"><span style="font-size: large;">http://animacionalalectura-cloti.blogspot.com.es/</span></span><br />
<br />
Experiencias para la lectura infantil y juvenil muy interesantes:<br />
<br />
<span style="font-size: large;"><span style="color: #0b5394;">http://www.animalec.com/wpanimalec/</span></span>beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-63391188953080677662014-01-24T05:27:00.002-08:002014-03-09T17:13:05.780-07:00Creación literaria (2ªparte): Verso y drama...Lo absurdo.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsokXoVB45wSUqfPDZtFHJMSi1isdhWSUqa36Al_ITaihSxlN0a_ISiTrv32-lzjDmiZI05__D5C9k0mwgQnPaZDOlRrUNJgltqboTo29Il50qqnJFgqEbYOPw-AzZ9LbIPfyBJ2g0MeC2/s1600/gato-pintor.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhsokXoVB45wSUqfPDZtFHJMSi1isdhWSUqa36Al_ITaihSxlN0a_ISiTrv32-lzjDmiZI05__D5C9k0mwgQnPaZDOlRrUNJgltqboTo29Il50qqnJFgqEbYOPw-AzZ9LbIPfyBJ2g0MeC2/s1600/gato-pintor.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
No he podido evitar hacer las dos actividades de creación siguientes intentando trabajar el absurdo. Me encantan los juegos de palabras, las situaciones fuera de contexto, los momentos chocantes... y nada mejor que hacer creación de drama y poesía para poder crear mis propios momentos absurdos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Los gatos somos como los niños, no sólo por lo curiosos que somos, sino porque todo lo estrambótico, lo raro y peculiar, lo diferente... nos atrae más que cualquier otra cosa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como a mi me gusta entretener, y que haya gente que aprenda con lo que digo y hago, voy a intentar llegar a ese toque especial que tiene el sin sentido de una forma sencilla y accesible para los niños, especialmente cuando les das ejemplos de ello y pueden ellos mismos crear a partir de una idea. Vamos a ello:</div>
<a name='more'></a><br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En primer lugar, para trabajar la poesía he elegido lógicamente la poesía absurda, y, basándome en "El aburrimiento" de Rafael Alberti he elaborado yo mi juego de palabras sin sentido. Os sonará mucho a eso que se dice de: "como quieres que te quiera si el que quiero que me quiera no me quiere como quiero que me quiera" y montón de versiones que hay, y por eso es un punto a favor para la actividad relacionándolo con los niños porque captarán la idea rápido. Está pensado para último ciclo de primaria por la necesidad de disponer de un vocabulario amplio.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #741b47;"><u><b>FRUSTRACIÓN</b></u></span><i><span style="color: #741b47;"> </span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">Lo explico</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">lo explico</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">y lo explico,</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">y vuelvo a explicarlo</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">una vez más.</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">Y no me explico</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">por qué lo explico</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">si nadie se suele enterar.</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">No me explico por qué</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">la explicación que doy</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">no explica apenas nada,</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">y recibo inexplicables caras de la gente</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">sin darme explicaciones</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">por la cual mi explicación no entienden</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">y necesitan que sea explicado de nuevo.</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">¿Soy yo quien no se explica?</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">¿acaso explicándme soy mala?</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">Si no, explicadme ustedes la razón</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">de explicar y no hallar respuesta positiva</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">a dicha explicación.</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">Queda explicado entonces,</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">el motivo de mi frustración.</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">Pues lo explico,</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">lo explico</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">y lo vuelvo a explicar,</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">y no hay explicación posible</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #741b47;">por la cual vuelvo a fallar.</span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><span style="color: black;">¿Os ha gustado? Vamos con el drama.<i>.. </i>Como he dicho antes, para trabajar el sin sentido podemos basarnos en juegos de palabras simbólicos o bien basarnos en hechos y momentos curiosos. En el teatro hay muchas formas de poder reflejar esto mismo y crear situaciones cómicas que los niños deseen representar. </span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><span style="color: black;">Es genial cuando, por estas causas como es la risa, los niños sean capaces de trabajar la entonación, la expresividad... sin darse cuenta de que lo están usando. Eso mismo que tratamos de desarrollar con la lectura en voz alta, resulta de repente "fácil" cuando hay un contexto humorístico. Parece que salen de un bloqueo mental generado por la lectura y por el pudor de leer en alto, y se centran en producir la reacción graciosa en sus compañeros. Esto lo tengo más que comprobado por mi experiencia en el trabajo en ocio y tiempo libre... siempre hablando de que cada uno lo desarrolla en mayor o menor medida... pero ocurre.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #741b47;"><span style="color: black;">La siguiente adaptación dramática está sacada de un cuento por todos conocido, pero incluyendo personajes y situaciones que darán acción, caos y un entramado lioso bastante llamativo para los niños. </span></span><span style="color: #741b47;"><span style="color: black;">Esta actividad va para tanto 2º como con 3er ciclo por algo especial: he tenido alumnos de prácticas capaces de hacer una adaptación como esta en 3º de Primaria, y otros que en 6º aún no habían captado como estructurar un texto dramático. Hemos de tener en cuenta de que partimos de un cuento muy muy conocido y realmente los niños en su creación no tendrían que inventar la historia, sólo cambiarla.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #741b47;"><span style="color: black;"><span style="color: #351c75;"><u><b>LA ABSURDA HISTORA JAMÁS CONTADA DE CAPERUCITA ROJA </b></u></span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">NARRADOR: Estaba Caperucita en su casa con su madre, sus hermanos quintillizos, el gato, la liebre y la tortuga preparándose para la carrera, la vecina cotorra y un tio con bigote rosa, cuando se le acerca su madre.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">MADRE:¡Caperucita! ¡Ve a llevar esta cesta de pasteles a tu abuela!</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">CAPERUCITA: Vale mamá.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">MADRE: No te entretegas por el camino ¿eh? y cuidado con la gente mala.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">CAPERUCITA: Descuida.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">VECINA COTORRA: (con acento andaluz). ¡Ay mija! ¡Si e que e verdá! La cantidá de gente mala que hay por lo camino, hay que tené cuidao hasta con lo leñadore.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">CAPERUCITA:¡ Me voy mamá! </span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">NARRADOR: Caperucita se fue rápido porque si la vecina cotorra cogía carrerilla, se liaba a hablar a hablar y luego al dormir oías el eco de su voz en sueños. Así que se puso en marcha. Cogió su caperuza roja, la cesta con los pasteles, dió un beso a cada hermano y le tiró del rabo al gato para molestarle. Al tio del bigote rosa nole dijo nada... ¡anda que llevar un bigote rosa!.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">La abuela de Caperucita Roja vive en el quinto pino. Para llegar tiene que perderse dos veces, cruzar el río, atravesar un monte pequeñito, bailar el hullahop y llegar al bosque. Al otro lado del bosque se encuentra la casa de su abuela.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"> Al llegar al bosque Caperucita se encuentra con el lobo y... un momento... ¿El hombre del bigote rosa? ¿Qué haces aquí? ¡Tu no sales en esta escena!. ¡Fuera!... Ejem... Como decía, Caperucita se encontró con el lobo.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">LOBO: Hola niña linda, niña bonita, ¡qué caperuza más bonita tienes!</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">CAPERUCITA: ¡Gracias! La hizo mi abuelita.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">LOBO: ¡Vaya! Me encantan las abuelitas (se relame). ¿Vas a visitarla?</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">CAPERUCITA: Si, voy a llevarla unos pasteles. Vive en la casita del otro lado del bosque ¿Quieres uno?</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">LOBO: No gracias, voy a comer dentro de poco (decía mientras sonreía maliciosamente).</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">CAPERUCITA: Bueno, pues no me entretengo que se lo prometí a mi madre. ¡Buenos días lobo!.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">LOBO: Nos veremos pronto (dijo sin dejar de sonreir).</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">NARRADOR: Caperucita siguió su camino, pero el lobo, que conoce mejor los bosques, llegó antes que ella a la casa de la abuelita. En lugar de comérsela (le apetecía de primer plato niñita en escabeche), la encerró en un armario y allí se quedó. Así que se disfrazó de abuela aunque se veía ridículo y se metió en la cama.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">Caperucita llegó y fue a ver a su abuelita.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">CAPERUCITA: ¡Abuelita! ¡He llegado! ¡Te he traído pasteles muy ricos!.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">LOBO: ¡Pasa a la habitación nieta! Estoy malita.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">CAPERUCITA: ¡Abuelita! ¡Qué cara mas horrible tienes! ¿Has oido hablar de la cirugía plástica?</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">LOBO: Es que te he dicho que estoy muy malita. Ven, acércate un poquito.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">CAPERUCITA: Pero abuelita... ¿te has visto los ojos? ¡son enormes! Existe una crema especial que...</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">LOBO: No te preocupes nieta, que mis ojos grandes son para verte mejor.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">CAPERUCITA: ¿Y esa nariz? Espero no heredar tu enorme nariz abuelita, o en mi colegio se meterían conmigo.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">LOBO: es para olerte mejor, querida mía.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">CAPERUCITA: Pues si hablamos de tus dientes... deberías visitar al dentista....</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">LOBO: ¡Son para comerte mejor!</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">NARRADOR: El lobo saltó de la cama para atrapar a Caperucita, pero se enrolló con las sábanas y se cayó de morros. Caperucita aprovechó para escapar, pero al abrir la puerta de la casa se encontró con el Cocodrilo, que la había seguido desde el río para comérsela.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">COCODRILO: ¡Vengo a comerte Caperucita! ¡A tí, a los pasteles y a tu abuelita! (y se rió como un loco).</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">LOBO: Esta niña, sus pasteles y su abuelita son míos... ¡yo llegúe primero!</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">COCODRILO: ¡Eso que te lo has creido tu! A mi un lobo con camisón no me va a arrebatar mi comida.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">NARRADOR: Así que el lobo y el cocodrilo se pusieron a discutir sobre quién tenía derecho a comerse a Caperucita. En esto que apareció un zorro.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">ZORRO: Caballeros, caballeros.... ¡No discutan por favor! Yo me comeré a Caperucita y ustedes pueden comerse a la abuela.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">COCODRILO Y LOBO: ¿Y con qué derecho vienes a comerte tu a Caperucita?</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">ZORRO: Bueno, es que yo soy el más wapo de nosotros tres...</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">LOBO: ¡Salgamos a la calle y arreglemoslo ahí! </span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">NARRADOR: Así que los animales salieron de la casa y siguieron discutiendo, ahora con el zorro de por medio. Fueron apareciendo otros animales y se unían a la discusión: la serpiente, que quería comer porque se sentía sola; un ciervo en rebeldía que se negaba a seguir siendo vegano como su familia; la tortuga y la liebre, que cansados de la carrera ahora querían pasteles...</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">Mientras tanto, el hombre del bigote rosa llegó, recorrió toda la casa y encontró a la abuelita en el armario. La sacó y la llevó junto con Caperucita. Los 3 querían despedirse de los animales, pero como estaban ocupados discutiendo, cerraron la puerta de la casa, quedándose los animales fuera.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">CAPERUCITA: Muchas gracias por salvarnos, extraño hombre de bigote rosa... ¿Hay algo que podamos hacer por usted?</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">NARRADOR: El hombre del bigote rosa, sin hablar, empezó a asentir nerviosamente y a señalarse el bigote.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">CAPERUCITA: ¿Su bigote? Si, es muy especial... pero no se qué quiere decirme....</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">NARRADOR: El hombre del bigote rosa empezó a llorar, y en esto que se acercó la abuela y se fijó un poco mejor en su bigote rosa.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">ABUELITA: ¡Aaaah! ya entiendo. ¡Caperucita! Traeme aceite de oliva, que este hombre no tiene un bigote rosa, sino que... ¡Tiene un chicle pegado al bigote!</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">NARRADOR: Pudieron quitarle el chicle, y el hombre, que no había podido decir palabra por encontrarse pegado, les dió las gracias a Caperucita y a la abuelita y sus remedios caseros. Les contó que había ido de casa en casa para que alguien le ayudara pero que, como no podía hablar, nadie se daba cuenta de su problema. </span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;">Y así todos contentos se quedaron, a excepción de los animales, que hartos de discutir, se quedaron todos sin cenar y regresaron a sus respectivas casas.</span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="color: #351c75;"><br /></span></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><span style="color: #351c75;">FIN</span></i></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-4556057710521404750.post-44469736258814560612014-01-23T15:54:00.000-08:002014-01-23T15:59:01.549-08:00Creación literaria (1ªparte): La niña que olvidó ser niña. Prosa.<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghaDHGtSGG9OEVoq3GNCnw_HNvKG7sf6zh6r0d8ThPGviOxG32KkTdIsCBp3cd_6elKLMs61JBqKbVa7mBITU8upFp8IaHLcOcOF6gVkej6vHW32AeJ0dsLTtrVAH9WZHg8704zxQhUHh_/s1600/Captura+de+pantalla+2014-01-23+a+la(s)+23.55.38.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEghaDHGtSGG9OEVoq3GNCnw_HNvKG7sf6zh6r0d8ThPGviOxG32KkTdIsCBp3cd_6elKLMs61JBqKbVa7mBITU8upFp8IaHLcOcOF6gVkej6vHW32AeJ0dsLTtrVAH9WZHg8704zxQhUHh_/s1600/Captura+de+pantalla+2014-01-23+a+la(s)+23.55.38.png" height="320" width="291" /></a></div>
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Creo que ha sido sin duda la actividad que más he podido disfrutar. Los gatos, cuando algo nos apasiona, podemos estar horas y horas realizando la misma tarea una y otra vez (¿o nunca nos habéis visto con una caja de cartón?). Empleé mucho tiempo para poder terminarlo a tiempo. ¡Era incapaz de levantar la cabeza del trabajo porque realmente lo estaba disfrutando!.</div>
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Os voy a explicar: He decidido hacer la estrategia de trabajo de "hipótesis absurda" que se trata en que, según una hipótesis improbable o imposible, tratar de buscarle una "solución". Lógicamente, esta sería una actividad que trabajara con alumnos de 2º y especialmente 3er ciclo, pues se necesita tener un poco desarrollada la capacidad de ordenar y estructurar con coherencia una historia y saber plasmar una idea mediante palabras. </div>
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Pues bien, esto de trabajar dese una idea imposible o absurda la he visto en muchos libros y cuentos infantiles como por ejemplo "El corazón en la botella" o "¿A qué sabe la luna?". Creo que para la creación, es más fácil inventar algo, crear desde lo imposible.</div>
<a name='more'></a><br />
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Así que de eso va mi creación en prosa. El modo de hacerlo fue el siguiente: Primero, la idea imposible que era que una niña dejara de ser niña (de forma simbólica). El motivo es que había sucedido algo que la hizo dejar de ser niña, que fue olvidar su fantasía. Por lo que la solución se trataba de recuperarla, y nada mejor que un gato acompañante y un mundo de fantasía en honor a todas esos libros en los que ya os comenté que aparecen gatos y mundos paralelos. Así que he aquí mi "guiño".</div>
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Posteriormente redacté la historia tratando de darle sentido infantil aunque para mí significaba otra cosa distinta. ¿Os acordáis de la función poética? ¿Todo el simbolismo inmerso en los textos literarios?. Después de la historia os explico el significado.</div>
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Bueno, una vez redactado y después de hacer comprobaciones y releerlo varias veces, me hice un guión sobre cómo iba a separar cada parte de la historia y cómo iban a ser las ilustraciones. Esto me llevo mucho tiempo puesto que es la primera vez que hacía algo así y a parte, yo no sé dibujar, debía buscar dibujos en los que basarme. Este guión en sucio fue muy importante para no equivocarme y para poder estructurar la idea visual que yo tenía en mente.</div>
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Así que por último, vino la elaboración del producto final: Primero puse el texto, porque pienso que es más fácil adaptar el dibujo en el espacio restante que el texto... se corre el riesgo de haber hecho grande el dibujo y pecar en el tamaño de la letra, que como todos sabemos es importante. Y finalmente los dibujos y la portada, que me llevó mucha parte del tiempo también, pero que me ha satisfecho enormemente el resultado.</div>
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Sin perder más tiempo en indicaciones, os dejo la historia, que espero que os guste:</div>
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<u><b><span style="color: #0b5394;">LA NIÑA QUE SE OLVIDÓ DE SER NIÑA</span></b></u></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i>Érase una vez una niña que se olvidó de ser niña.</i></span></div>
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<br /></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i>No vivía triste pero ya las cosas no tenían el mismo color (aunque las flores eran muy bonitas) ni nada tenía el mismo encanto.</i></span></div>
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<br /></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i>Cierto día, un gato la observó y se dió cuenta de lo que pasaba: había perdido su fantasía.</i></span></div>
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<br /></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i>El gato, que en realidad era una gata, decidió visitarla de noche, que es cuando ocurren las cosas más bellas. Subió a su cama y la despertó.</i></span></div>
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<br /></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i>- ¿Cómo has llegado aquí? ¿Qué quieres?_ Le dijo la niña al gato.</i></span></div>
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<br /></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i>Entonces, la niña se fijó que en el collar que llevabab ponía "Irune".</i></span></div>
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<br /></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i>- ¿Quiéres que vaya contigo?.</i></span></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i>Irune asintió y la invitó a cogerla del rabo (algo que normalmente no hacen los gatos) y la guió hacia un mundo especial.</i></span></div>
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<br /></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i>El mundo era maravilloso, lleno de estrellas que brillaban y alumbraban la noche, igual que la blanca y enorme luna.</i></span></div>
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<br /></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i>Así, vieron hadas entre los árboles, un precioso unicornio, sirenas bañándose en el lago... La niña estaba maravillada. Entonces, un hada se le acercó y le dió un beso en la frente y recuperó su fantasía.</i></span></div>
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<br /></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i>Cuando estuvo de vuelta a casa le dió las gracias a Irune por haberla ayudado a recuperar su fantasía. Pero ¿qué haría si la perdía de nuevo?.</i></span></div>
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<br /></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i>Así que Irune le acercó un objeto mágico que la ayudaría a no olvidar nunca: un libro.</i></span></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i>La niña lo cogió sonriendo y dando de nuevo las gracias, se fue a dormir abrazada a su libro.</i></span></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i>FIN</i></span></div>
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<span style="color: #0b5394;"><span style="color: black;">Este cuento lo quise hacer por Irune. En todo mi tiempo de carrera han habido profesores buenos, pero ninguno que me haya abierto tanto los ojos y de quien haya aprendido mucho. Hay cosas que se pueden aprender sin un profesor, pero lo que nos ha enseñado ella en su mayor parte son cosas que no se aprenden con documentos o contenidos. Ella nos ha dicho las deficiencias del sistema educativo en el trabajo de la literatura infantil y nos ha dado herramientas para solucionarlo. Pero nos ha dado algo más, nos ha hecho reflexionar y comprender que en nuestra mano queda realmente elegir cómo trabajar en el aula.</span></span></div>
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<span style="color: #0b5394;"><span style="color: black;">Así que, como os he dicho, este cuento está cargado de simbolismo. Primero, el guiño al gato guía como personaje más que típico en las historias de fantasía. Segundo por los mundos paralelos... Pero el resto ya es por algo más personal.</span></span></div>
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<br /></div>
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Voy a tratar de explicaros<span style="color: #0b5394;"><span style="color: black;">: yo soy esa niña, una niña que perdió su fantasía, osea, su creatividad y su imaginación. Como profesora, es algo que, aunque siempre pensaba que hay que utillizar la creatividad, pero hasta ahora no se me había hecho tan evidente. Y quién me ha terminado de abrir los ojos ha sido Irune, que ha sido mi guía en muchas más reflexiones sobre mi futuro que ella ni sabe</span></span>, pero ha sido ese gato que apareció de pronto en mi vida y me ayudó a recuperar lo que me faltaba.</div>
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Por supuesto, ver hadas, unicornios y sirenas es una dedicatoria a los gustos de Irune, pero el beso del hada en la frente implica un despertar de la conciencia, un despertar de ese hemisferio izquierdo que tan olvidado tenemos. Y el libro por supuesto, es una dedicatoria a la asignatura, a la afición a la lectura como medio de evasión, pero también a la educación en general.</div>
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<br /></div>
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Bueno, esto es gran parte de lo que yo me llevo de esta experiencia durante estos 4 meses, que agradezco de todo corazón, y que por supuesto, ya no olvidaré. </div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #0b5394;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-I0ZPmlRHpwDDCunPy3C9X81Z14UxX3EZBQeG-bIrRBII2eDHI2CDm-skyzirzAOaaJ3f1Z-3k_EuyhxW3sQ6t5li_9cWH0ynOce2wPARhK34vrgNSXhLFrFxOzx0sNXBIesrJWa8Yev-/s1600/la+foto+1(1).JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-I0ZPmlRHpwDDCunPy3C9X81Z14UxX3EZBQeG-bIrRBII2eDHI2CDm-skyzirzAOaaJ3f1Z-3k_EuyhxW3sQ6t5li_9cWH0ynOce2wPARhK34vrgNSXhLFrFxOzx0sNXBIesrJWa8Yev-/s1600/la+foto+1(1).JPG" height="300" width="400" /></a></i></span></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #0b5394;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZwQNI5RzztZkQSzoLMrOjR4IXbCYtlA5q1e1envyR8vQo2NEKZr3m3odWmQY0ANAKOn8O9s98eVZs3gaK_-4N1l9Si-Z7T6LevqSF_4zrpn-uJrBT0SPVGeRVLrgyPaEwdVHUwfKHs2tw/s1600/la+foto+2.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZwQNI5RzztZkQSzoLMrOjR4IXbCYtlA5q1e1envyR8vQo2NEKZr3m3odWmQY0ANAKOn8O9s98eVZs3gaK_-4N1l9Si-Z7T6LevqSF_4zrpn-uJrBT0SPVGeRVLrgyPaEwdVHUwfKHs2tw/s1600/la+foto+2.JPG" height="300" width="400" /></a></i></span></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #0b5394;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjctvW9By2AsrhJDYRZxzjH4iODh8r_d8yts8QIHFfs2K-xXFzHC1AKfb3hBJzLYEjqOzkSgYzwM6e7LSN-fLq7LwuIgvV1_ueAxQvK9ipfGKQU40AHk-Ekbu-Qaoq0cBS4Lf7MguFe1RLX/s1600/la+foto+3.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjctvW9By2AsrhJDYRZxzjH4iODh8r_d8yts8QIHFfs2K-xXFzHC1AKfb3hBJzLYEjqOzkSgYzwM6e7LSN-fLq7LwuIgvV1_ueAxQvK9ipfGKQU40AHk-Ekbu-Qaoq0cBS4Lf7MguFe1RLX/s1600/la+foto+3.JPG" height="300" width="400" /></a></i></span></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #0b5394;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBQvWtp7X1sMXdRRxVFALQkBBw_V1DcHeSIadspmTLwZp4RdoaXdNvNkg3Yu3tOlxvpbp1wgz4a9VgvyecALWCnrpz6yOLsmusTyqDZ9DRXeEMdCoPmI23Ro2BuOJxrOktBu5WnqtkMxI9/s1600/la+foto+4.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBQvWtp7X1sMXdRRxVFALQkBBw_V1DcHeSIadspmTLwZp4RdoaXdNvNkg3Yu3tOlxvpbp1wgz4a9VgvyecALWCnrpz6yOLsmusTyqDZ9DRXeEMdCoPmI23Ro2BuOJxrOktBu5WnqtkMxI9/s1600/la+foto+4.JPG" height="300" width="400" /></a></i></span></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #0b5394;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-3RQyjMKh0Lc3HQ3pHm1BhfZWEe8S6a8e-w0S8zBp39KnfxWG2cWXytyiv6xMkUdom-sle6ek1xccyL3_19UWFvYIXIW3ejJZn_P4QNWUevu6vn4umcpYejJi4L9MXl5EYJ_NwHoKeI4m/s1600/la+foto+5.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-3RQyjMKh0Lc3HQ3pHm1BhfZWEe8S6a8e-w0S8zBp39KnfxWG2cWXytyiv6xMkUdom-sle6ek1xccyL3_19UWFvYIXIW3ejJZn_P4QNWUevu6vn4umcpYejJi4L9MXl5EYJ_NwHoKeI4m/s1600/la+foto+5.JPG" height="300" width="400" /></a></i></span></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #0b5394;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRDBpwtRVV1Wl-JqLNMjxhsUnShiKlG5HMAxuZ8k6J52vrdTHEAlI0DIQefTgkhMIoHD0PcXqNcbryKc_XQt8HdVAE3BHikhasamGJ-F5gsAoqnvw6jKTtcuV9-Df-EGUJ1K0Pr9Mobu9K/s1600/la+foto+1(2).JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjRDBpwtRVV1Wl-JqLNMjxhsUnShiKlG5HMAxuZ8k6J52vrdTHEAlI0DIQefTgkhMIoHD0PcXqNcbryKc_XQt8HdVAE3BHikhasamGJ-F5gsAoqnvw6jKTtcuV9-Df-EGUJ1K0Pr9Mobu9K/s1600/la+foto+1(2).JPG" height="300" width="400" /></a></i></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #0b5394;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqoAE-q-zYWaUDZju2OJ9EOPvmc6LkFfQ1z4cTVRV-aswqE3EytxvYduNHI6V-C5dxPZpXjYrtfvXp6OqihfJhsdi5dcifm3GviZOvbqQCYrFum7I3__V1FbbPf8oPWIDiUB_P9O1Pkxf-/s1600/la+foto+2(1).JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhqoAE-q-zYWaUDZju2OJ9EOPvmc6LkFfQ1z4cTVRV-aswqE3EytxvYduNHI6V-C5dxPZpXjYrtfvXp6OqihfJhsdi5dcifm3GviZOvbqQCYrFum7I3__V1FbbPf8oPWIDiUB_P9O1Pkxf-/s1600/la+foto+2(1).JPG" height="300" width="400" /></a></i></span></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #0b5394;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhD4oDCVT02i1BQoOc4z3TY3LxoAqlqXJLXE8RezGu_8Ul7rqjOE6wFufogBi5vmu-7mBRPWDx7ZQKNBe9A9aO6Z4aM-sEF7ywubtFq8WGsKQ_qqusJNB7Zbg6L7ALRhuK57QDA4TnAdYl/s1600/la+foto+3(1).JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhD4oDCVT02i1BQoOc4z3TY3LxoAqlqXJLXE8RezGu_8Ul7rqjOE6wFufogBi5vmu-7mBRPWDx7ZQKNBe9A9aO6Z4aM-sEF7ywubtFq8WGsKQ_qqusJNB7Zbg6L7ALRhuK57QDA4TnAdYl/s1600/la+foto+3(1).JPG" height="300" width="400" /></a></i></span></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #0b5394;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH6XM89Xs0C8k0IPWVJRyvlYm4bmK6Xdr9SIBOgVB5qUZh5dJDbts7F7rig41npJ3ZR9QH2TLwKyaVTY-2KTzVMaLA0iIi-IZB3EM8ZCxWLxjwfjjYWrqfICxMnh0i__C7TSQuKOuH9dNq/s1600/la+foto+4(1).JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhH6XM89Xs0C8k0IPWVJRyvlYm4bmK6Xdr9SIBOgVB5qUZh5dJDbts7F7rig41npJ3ZR9QH2TLwKyaVTY-2KTzVMaLA0iIi-IZB3EM8ZCxWLxjwfjjYWrqfICxMnh0i__C7TSQuKOuH9dNq/s1600/la+foto+4(1).JPG" height="300" width="400" /></a></i></span></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #0b5394;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnPvUhvpW_DsPM01Q5GrIH0IQg3AyWWOVyrtb5pOjA4FJaC5Mvt6ERhdJaMKR4aCrsrmXHXxuNghBzRNs4wW-1XwidDBB8v-wTAprVd2tg3YLXd5_ru9xSq75brwr4V7LuuX9NVrWDfkpJ/s1600/la+foto+1%25283%2529.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjnPvUhvpW_DsPM01Q5GrIH0IQg3AyWWOVyrtb5pOjA4FJaC5Mvt6ERhdJaMKR4aCrsrmXHXxuNghBzRNs4wW-1XwidDBB8v-wTAprVd2tg3YLXd5_ru9xSq75brwr4V7LuuX9NVrWDfkpJ/s1600/la+foto+1%25283%2529.JPG" height="300" width="400" /></a></i></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #0b5394;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcg_MZwxu1tEja75xV6Q1hOfZKVry35530dNpT9JJ90F3CEYcmdBbqR_Z4ejgdgaqYop7jLvBWw9dElsKS68wS_lRArX5sMCXqAX3VxRQNJnmKFCUBcOkoXGJEyCwITJs6A-wJkC__4UB4/s1600/la+foto+2%25282%2529.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcg_MZwxu1tEja75xV6Q1hOfZKVry35530dNpT9JJ90F3CEYcmdBbqR_Z4ejgdgaqYop7jLvBWw9dElsKS68wS_lRArX5sMCXqAX3VxRQNJnmKFCUBcOkoXGJEyCwITJs6A-wJkC__4UB4/s1600/la+foto+2%25282%2529.JPG" height="300" width="400" /></a></i></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="color: #0b5394;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzx7TMcfvDpzOEzIj0dRymBWVAI5P8JV-l-a2rFIMjEkYm_9_bkAy9mP7RwlK4pOvSGx_r4yJ4PvQ4_fHyIu24BtII1kPYWmY5M25cBorU5ZmVN-qNtxxcXy4P6Xa8Oh7Ish8LOPLm7mbg/s1600/la+foto+3(2).JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhzx7TMcfvDpzOEzIj0dRymBWVAI5P8JV-l-a2rFIMjEkYm_9_bkAy9mP7RwlK4pOvSGx_r4yJ4PvQ4_fHyIu24BtII1kPYWmY5M25cBorU5ZmVN-qNtxxcXy4P6Xa8Oh7Ish8LOPLm7mbg/s1600/la+foto+3(2).JPG" height="300" width="400" /></a></i></span></div>
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<span style="color: #0b5394;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDdJ2tDPehDFB9iK5mL-9NPXOdQsfwDuPQzDXBr2adrYvtlxH02hd7Xw0P7kTQEr2KFIhoD-MOFLlZgkVrufkqnUV0qeuVQPmlMTmnRp0BB34Roj9BJSsogoCjHHszpJUfMiVNt9sKOYXS/s1600/la+foto+5(1).JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDdJ2tDPehDFB9iK5mL-9NPXOdQsfwDuPQzDXBr2adrYvtlxH02hd7Xw0P7kTQEr2KFIhoD-MOFLlZgkVrufkqnUV0qeuVQPmlMTmnRp0BB34Roj9BJSsogoCjHHszpJUfMiVNt9sKOYXS/s1600/la+foto+5(1).JPG" height="300" width="400" /></a></i></span></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEFF-Wam2TIkZ_k1VsBNOa8OtlY4V-eFa2NiNOGn9tS0wcnkBXMb__3K5IsHJS0JWwv8JWIpa7B8zWgrYldqyKYf9GxUZOuqI0lL5ppnBBNQm0prEh0va2-0-OkdqE21u3N6t66qk4ZOOk/s1600/la+foto+1(4).JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEFF-Wam2TIkZ_k1VsBNOa8OtlY4V-eFa2NiNOGn9tS0wcnkBXMb__3K5IsHJS0JWwv8JWIpa7B8zWgrYldqyKYf9GxUZOuqI0lL5ppnBBNQm0prEh0va2-0-OkdqE21u3N6t66qk4ZOOk/s1600/la+foto+1(4).JPG" height="300" width="400" /></a></i></span></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqoj8mWr40i2KHS5zmHPRfrdIu5iJ0rYMSCKiTj5rBemcDxRdG9M2MA9cxZs4QZWfPzKpuhBQZnIcH1WSAYVd6TYabCs5BwBDGW-sA6MQSAzb2239h0m_E-lgMMyavfMtlX2Mf4Uu9sukB/s1600/la+foto+2(3).JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqoj8mWr40i2KHS5zmHPRfrdIu5iJ0rYMSCKiTj5rBemcDxRdG9M2MA9cxZs4QZWfPzKpuhBQZnIcH1WSAYVd6TYabCs5BwBDGW-sA6MQSAzb2239h0m_E-lgMMyavfMtlX2Mf4Uu9sukB/s1600/la+foto+2(3).JPG" height="300" width="400" /></a></i></span></div>
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<span style="color: #0b5394;"><i><br /></i></span></div>
<span style="color: #0b5394;"><i><br /></i></span>beabuhitahttp://www.blogger.com/profile/14347353286831726650noreply@blogger.com4