Lectura Eficaz

Este fin de semana me incomodaba la extraña falta de actividad que hay últimamente en mi vida... a mi, que adoro esos momentos de tranquilidad y poder disfrutar de un buen sueñecito. Así que estuve en un curso bastante enriquecedor sobre Lectura Eficaz, uno de esos cursos en los que la práctica predomina y no sólo se hacen más amenas las horas, sino que se aprende realmente lo que has ido a estudiar.

Es increíble como aún podemos tener la idea de que leer es descodificar un código ya conocido... es decir, ser capaces de entender las letras que forman una palabra y esas palabras que forman una frase...

Leer implica mucho más, leer es COMPRENDER y conlleva un proceso desde que la persona fija su vista en el texto,  realiza sus fijaciones, lo descodifica, infiere en él, relaciona, lo asimila y entonces comprende lo que para él quiere decir el texto. Si, lo que para la persona significa, pues ocurre que la experiencia y los conocimientos del lector juegan un gran papel en el proceso de comprensión. Aportamos una alta carga de información "extra" al texto que es propia, nuestra.

"Maullavillosa" iniciativa

Navegando por internet intentando estar al día con mis cosas, encontré un artículo interesante sobre

un proyecto maravilloso y motivador para trabajar la lectura expresiva. Como hemos visto anteriormente en algunos de mis posts, no sólo existen las formas que conocemos para trabajar algo con los niños, sino que hay mil fórmulas a cada cual más innovadora, interesante y diferente.

Esta es una de ellas. Por supuesto lo primero que me llamo la atención es que los humanos hicieran algo para mi raza, pero después de leerlo y de investigar, me pareción tan interesante que me parecía adecuado dejar constancia en mi blog. Por mi preparación como técnico veterinario y futuro profesor, siempre he pensado que hay entre los niños y los animales (mascotas) una conexión... un entendimiento o una sensibilidad que puede fácilmente utilizarse. Está comprobado que la cercanía de mascotas con niños enfermos ayuda éstos a mejorar o a sobrellevar mejor sus dolencias. ¿Qué pasaría en la educación?

Aquí os dejo dicho artículo para que lo leáis y espero que podáis reflexionar sobre algo: ¿Debémos ceñirnos a los métodos tradicionales, cuando podemos comprobar con esta y otras iniciativas que podemos usar casi cualquier recurso que tenemos a nuestro alrededor (si se nos ocurre cómo) para hacer más efectivo un aprendizaje?

Cuarta reflexión: "Acerca de la importancia de animar a la lectura"

Este es, para mi, sin duda el bloque más importante de todo lo que hemos visto. La lectura es un hábito muy importante que debemos saber transmitir como profesores, que debemos reflexionar ahora como futuros profesionales y que debemos saber trabajar.

Personalmente admiro la enorme cantidad de iniciativas que hay hoy en día para tratar de animar a la lectura: seminarios de formación en el cual desde luego destaca La Casa del Lector y que yo conocí mediante el seminario "De la cuna a la nube" como ya reflejé en la entrada. También, como usuaria de tecnología, veo que debido al boom de venta de estos dispositivos en niños de edades comprendidas entre 6 y 12 años (la correspondiente a primaria), se lanzan buenísimas aplicaciones de lectura interactiva y juegos donde leer es primordial para lograr avanzar en el juego.

Muchos blogs surgen con la idea de ayudar a padres y educadores con el ánimo de favorecer la lectura en edades tempranas, o ayudar a que, niños que no han leido nunca, encuentren algún estímulo.

La animación a la lectura esta adquiriendo mayor importancia cada año. ¡Y ya era hora!. Adquirir el hábito de lectura tiene muchos beneficios que debemos conocer como educadores para comprender hasta qué punto incidimos en el desarrollo de facultades de los niños: (*)